城关镇东街小学 李爱红 84次随笔
图片发自简书App
最近在读《卡尔威特的教育》，在书的封面上，一行小字吸引了我：本书告诉你如何将一个普通的孩子培养成天才！这个广告是不是特别有吸引力？反正我是被吸引了！
卡尔.威特，是19世纪德国一位著名的天才，他八九岁时就能自由使用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言，并且通晓动物学、植物学，物理学、化学，尤其擅长数学。他九岁时考入莱比锡大学，后来又被哥廷根大学挽留；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁发表《但丁的误解》一书。
卡尔.威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，恰恰相反，他出生后就被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全有赖于他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔威特的教育》。
卡尔的父亲究竟用了什么样的方法，可以使一个低能儿取得如此惊人的成就呢？带着这样的悬念，开启了我的十月读书之旅。第五章节的标题---如果教育得当，普通孩子也会成为不平凡的人，卡尔威特的父亲一直坚持这个主张，而他誓死坚持的这个主张却遭到了朋友们或教育界的普遍攻击，提出很多异议。于是，卡尔的父亲用自己的行动，坚持陪伴16年，以事实证明了“早期教育”对儿童成长的重要性。
具体卡尔的“早期教育”是如何实施的？明晚继续拜读第六章节《我打算把儿子培养成一个早熟的学者吗？》
