“如果你要想学好写作，那你一定要尊重自己的劳动成果，尊重自己的每一行文字”。
忘记哪位老师和我说的了，一直我以为我很懂这句话的意思，但是经过这件事情我才发现我根本不明白这句话中更深层次的意思，以为只是老师单纯的教诲：写作要认认真真的写，不要敷衍了事。
因为需要养家糊口的原因，没有继续写作，这句话也就慢慢地忘记了。
最近因为疫情的原因闲在家里没有啥事，又想着把以前自己的兴趣爱好捡起来，一来想锻炼下自己的文笔，二来培养自己的圈子，拓展自己的业余爱好的人脉，在这个圈子里混个脸熟，所以只要有机会就把自己“凑”出来的文章发给我“信得过”的文友看看，希望能得到他们指点一二。
前几天，我又把我的“新作”拿给一个在文圈里有一定成绩的老师看。这个老师接到我的稿子很高兴，表示很荣幸能第一个读到我的文章，说先让他读一读，然后再讨论，说话十分谦虚。大约多了半个小时左右，老师开始在微信上对我进行了灵魂的拷问：你发过来的文章你自己读过了吗？一般你自己读自己的文章会读几次？会对自己的文章进行几次修改？有没有对你自己的文章内容和情节做过推敲？……
老师一连串的发问，我顿时懵了!
我虽然一直很认真地写，但是我却从来没有想过这些问题。因为我一直以为文字，只要能表达自己的意思并且语句通顺就可以了，现在网络上这么多文字，还有谁会一个一个字地去推敲，谁会去细细品读呢？
这些话我不敢对老师说，我知道作为一个严谨的写作人，这些确实需要考虑的。
然后我再仔细读了自己写的文章:第一读次没有发现有啥大问题，就是几个错字而已；第二次再读的时候发现竟然有几处语句不通顺的地方；第三次读又发现又有几处逻辑不通的……
我此时忽然感觉明白了以前那个老师说的话：如果你要想学好写作，那你一定要尊重自己的劳动成果，尊重自己的每一行文字。
通过这件事情，我又更明白了：其实我们写作的时候，不仅要明白了要尊重自己的劳动成果，一样也要尊重读者的时间。我把写的一些没有意义或者经不起推敲的文字发出来，不是在浪费读者的时间吗？
