教学日记10.30

        第一节是数学,下了数学课,数学老师给我带过来一个孩子, 太勇敢了,坐在第一排,上数学课,写语文作业!这么爱学习语文啊,孩子们!上什么课就要学什么,平时只要求认真听讲,孩子们还常走神,今天更过分,直接跨学科!

        讲了新课,第四单元,各个题的字词,孩子们都开火车站起来读,大多数孩子们站起来就知道怎么读,但是还是有一个孩子,不仅读不出来,连拼音都不认识(=_=)  新知识全部学完之后,听写了一下孩子们的一类字掌握情况,果然啊,上课认真听讲的孩子们全对,经常走神的孩子错一个,错两个,甚至更多!让他们把错的字一个写一行!希望孩子们记得教训。

        语文书上有一个认识同学名字的小题目,我就把全班孩子的姓写在了黑板上,孩子们好开心啊,当老师读到自己的姓氏,并且同学们都喊出自己的名字的时候,孩子的内心充满了骄傲。这几天因为复习拼音,孩子们上课也比较疲劳,让孩子们吵吵闹闹的玩一玩,放松一下,也挺好的,只不过提到这个拼音,我就又要发愁了!

        期中考试即将来临,明天正式开始复习!希望孩子们上课能够认真听讲,提高复习的效率!不要浪费时间!!!

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