浅谈性格一,二

    人的性格有外向、内向或者内外兼有的双重性格之分。外向的人,能言善语,开朗活泼;人多广众之下,言谈举止,落落大方,会给人留下天生就善于应酬,会交际的好性情;又因善于表达,爽朗明快,会给人一种长袖善舞的仰慕之感;内向的人,不容易得到重视、关注;不善表达,不爱凑热闹,会给人留下沉着,稳重的印象。回想在农村重男轻女传统思想家庭长大的自己,想表现自己只有乖巧听父母话,多替母亲干家务活啦。父母通常要支使一个孩子去邻居家借东西,我也总是愿意去的那个。打记事起,在父母跟前没多少话可说,却能跟邻居们很熟络,很会寒暄,塑造出了双重性格的我来。

    不知是因为孩子在两岁时,我因为心律失常得住院治疗一段时间,孩子被他的奶奶接到了远在千里的老家,与我分开了两个多月时间。也许这短短的两个月,正是塑造孩子性格的关键时期,而我却没能及时给予母爱的原由,才造成了孩子内向的性格?还是因为他天性内向?记得他三岁半时,有一次我去幼儿园准备接他回家,当时还没下课,老师在讲台上看见了我,孩子坐在小凳上一回头也瞥见了我,这时老师让他回答完香蕉的形状后就可以,随大人回家。可这孩子小小年纪明明知道,硬是与老师对抗不回答。这孩子从小老实,倔犟都与他的性格有关吧!上学期间,他对自己的学习要求不怎高,每门功课跟得上就行;可我们对他的期望值却总超乎他的意料,以致于一段时间在学习上出现了抵触情绪。回家后更不吭不哈了。我对他严格要求,不是为了他有个好前途吗,他何时才能明白我的一片苦心,何时才领情呢?自认为双重性格还可以的我,怎么就把他引导成执拗内向的性格呢?

 这些年我喜欢上了一些有关心理学方面的书籍,我认识到了自己在引导孩子成长方面的欠缺和不足,边学习,边反思,感觉自己的心智也成长了不少。外向性格固然好,可他内向的性格已显倪端,人常说:“秉性难移”做父母的只有顺应孩子的特点,让孩子成为一个体贴,专注,有趣的人。

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