很多学员表示对“音形对应不发音”表示不理解，Tyger就此解答下。

1.何谓“不发音”？

星期三Wednesday中有两个不发音的字母，你能找出来吗？没错，d和e，去掉d和e，这个单词变为Wensday。

2.何谓“音形对应”？

音：发音，形：拼写；仍然以星期三为例，拼写Wednesday发音Wensday，怎么发现的d和e这两个不发音的字母呢？音形对应。

所以音形对应不发音的含义是：通过音形对应的方式找到不发音的字母。

3.再谈“不发音”

“不发音”是英语单词中的一种常见现象，却往往被家长和老师忽视。“不发音”是导致孩子写单词困难的重要原因，而孩子却不自知。所以Tyger在拼读第二次课大谈特谈“不发音”，从一开始就把这个难点且重点问题讲清楚。

4.再谈“音形对应”

音形对应是理念，这个理念反对“见词能读，听词能写”。（为什么见词能读，听词能写不科学，详见另外的简书）

音形对应是方法，这个方法在Tyger的拼读课程中将反复运用。（不发音，重音，漂移等等）

音形对应是习惯，这是也必将是让孩子收益终生的习惯。音形对应适用于所有拼音文字（英语、法语、德语、西班牙语等等）