所以亲爱的爸爸妈妈们，亲爱的朋友们，如果你有足够的时间。又可以给到孩子足够的好的质量去陪伴孩子的话，那是非趁非常棒的。但是在现实生活中，我们有的爸爸妈妈确实很忙，不能够每天都有很多的时间陪伴在孩子身边，那这个时候呢，我们也要创造时间。给到孩子高品质的陪伴，那什么是高品质的陪伴呢，高品质的陪伴，是先陪陪伴不等于牌。那陪伴呢，也不等于高品质的陪伴，真正的高品质的陪伴是在孩子不同的年龄段。给到孩子不同的他所需要的东西，那比如说。
孩子在。领导一岁期间是安全感的关键期，那我们就要在孩子零到一岁期间。给到孩子安全感，孩子在一到三岁这个阶段是。自主性发展的关键期，我们就要在一到三岁期间给到孩子自主性。而在三到六岁期间给到孩子主动性。如果孩子现在已经错过了这样的一个阶段，已经是。八岁，九岁十二岁，十八岁。甚至是二十岁。那怎么办呢，那这个时候因为。一个人在六十以后他的心理发展规律是在六岁以后他的心理发展，她会重复。领导六岁六岁。这个阶段的一个发展的任务，所以如果是呃，我们的孩子已经过了这个阶段。
那我们。就要了解孩子在零到六岁期间。到底缺少了一些什么，然后我们去尽量的。尽可能的给孩子创造条件阿去弥补去修复。那一到。领导一岁的安全感，一到三岁的自主性。三到六岁的主动性，这些心理发展的任务是一个人人格发展的重要基础。对孩子的自主的学习能力。创造性思维的能力以及人际关系的和谐等等方面都有非常重要的。一个意义在里面。那给到孩子不同年龄段不同阶段的东西，我们前面收到一个大的框架。那具体要。听到一些什么呢，要怎样去给呢。
如果我们不知道的话就很容易陷入一些误区，如果我们知道了这些。到底是一些什么内容的时候，在实施的过程中也还需要我们不断地根据孩子和家庭的情况，不断的去修正。那这些具体的阿方式呢，我将在我接下来的系列微课里。我们大家一起来。陪着大家一起来学习练习，最终。的目的是要让你可以形成一套属于你和你的孩子的。独特的高品质陪伴的一套方式。所以呢，如果你的孩子正处在零到六岁这样的一个阶段的话，一定要好好的把握把握这一生命成长的。黄金期给到孩子足够的生命的营养。
如果你的孩子已经过了这个时期，你也要尽量的去为他提供这样的。滋养的土壤。如果你的孩子现在正在技术学校上学那我的建议是你。一定一定千万千万的要把你的家经营成真正的家啊，把你的家。晋城有家的温暖，有家的氛围，有家的味道，让你的孩子经过一周或者是更长的。在校紧张，学习之后，回到家里。能够吸收到心里的营养。情感的营养，能够为他的人生这个呃，加油儿，千万不要把你的家。当成第二学校。第二课堂。不管你有多忙，你一定每天都要拿出时间去陪伴你的孩子。你今天的付出会在孩子明天的身上一定会有喜悦的丰收。
亲爱的朋友们那接下来呢，从下个星期三开始。我的精品微课就开始了，那我会在连续八个星期的时间里啊，陪伴大家。我们一起来了解我们的孩子啊，我们来了解我们的孩子在什么样的年龄段。需要给到她什么样的东西，这样的话我们就可以。避免啊，我们的孩子进入到一些误区里，我们家长非要很多的时间精力，但是这个结果却不是我们想要的。
在我陪伴女儿的十八年的过程当中以及我最近几年的家庭教育咨询里。首先在我陪伴孩子的过程当中，我作为一个家长。很多时候我。我非常生气地感受到你我们的家长啊，是需要去了解到孩子的一个心理的特点，前面我说到呃，曾经有很多老师在这个过程中。在这个过程中给到我支持和陪伴，那现在呢，我也非常希望。我能够像我的老师们那样给到家长。很多在和孩子一起成长过成章。成长过程中所需要的啊，支持和协助让我们的孩子可以更健康的成长。
在我的这么多年的家庭教育咨询的个案例，很多时候我非常的心痛，心痛的原因在于我们很多的家长。阿，当孩子已经长大成人的时候。我才发现其实之前自己和孩子。阿花了很多时间和孩子相处，但是因为我们不了解孩子，我们用我们以为阿。好的方式去对待孩子去跟孩子相处阿，结果。确实与孩子的心理发展相违背的对孩子的发展，是啊，压制的。恩，同时呢，我还非常心痛的事啊，其实孩子最开始。你当出现一些和自己心里发展。不一致的一些行为表现的时候，我们没有能够及时的。去解决阿去找到问题的根源。
还记得在今年的6月22日晚上的09:57。当我们通过查询系统查到了高考的成绩。我们全家非常的兴奋和激动，你马把这个好消息分享给了我们的亲朋好友，同时也分享给了我的老师们。那这些老师呢，其中就包括恩宠，女儿小学开始。其就从女儿小学的时候就一直给到我们家庭已持续的陪伴和支持的。心理老师。戴珍珍老师戴老师可谓是我心理学的启蒙老师。我的心理学导师，四川大学心理学的博士生导师陈志教授。还有心理咨询与心理测评的高级专家欧阳徐老师。
以及我在家庭教育领域的导师。成都爱蒙亲子教育的创始人亲子教育专家儿童青少年心理专家。方丽老师。以及。我从事专职从事家庭教育。那好妈妈胜过好老师的作者尹建莉老师誉为家庭教育天才的杨洁老师。俺这些老师还有我没有提到的老师们啊，是我生命中的重要的支持者和陪伴者。正因为有他们的支持和陪伴，我才能够不断的成长和成熟。我才可以有足够强大的生命力去支持和陪伴我的女儿。在陪伴女儿的同时我自己也成长为一名心理学和家庭教育的工作者，像我的老师们那样去支持更多的家庭家长和孩子们。
