与学生共成长(6)我们的样 子

亲爱的牛娃们: 

          见字如面!

        六一儿童节就要来了,在极有仪式感的节日——“儿童节”,作为老师的我,可以为你们做些什么呢?思来想去给大家写一封信吧,因为这里有你们最美的样子,和我们喜欢的样子。

关键词一:阅读

      用阅读来款待童年,它会还我们以丰盛。正如女钢琴家尼克拉耶娃所言:“书籍才是生活的加速器。”

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关键词二:思  考

        让你与众不同的不是努力,而是深度思考。别让你的大脑成为别人的跑马场。

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关键词三:写  作

      善写者更善读,善写者更善观,善写者更善思,善写者更善言,善写者更善赏,善写者更善成,写作让思维表达更严谨。

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                  关键词四:自  信

      机会是留给有准备的人,这“准备”就是自信,所有的自信来自前期的上百遍的反复练习。

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关键词五:承 担

          有承担就会有成长,有付出才会杰出。

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关键词六:家 园
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                        蜗牛园日记

                  ——刘绵蛮手记

梦想如彩虹挂在天空

七彩河流,泉水叮咚,蓝天大海

在笔尖流淌

我牵着你慢慢爬上云端

那里闪着明亮的光

照亮我的心田

                        关键词:陪  伴

          陪伴是最长情的告白。

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                          关键词八:爱

      爱是一种感觉;爱是责任;爱是修行;爱是力量;爱是态度;爱是信仰;爱是能力,是需要,是习惯,更是一种幸福。

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      只愿你我眼中有光,活成自己喜欢的样子。或许我们所期待的明天,看起来遥不可及,而我们当下的每一个小努力,似乎都不值一提。但执着的人,注定会在岁月的淘洗下,雕琢内核,茁壮筋骨,将生活磨砺出微光。

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