信息技术
一.教案:
七、八年级教师均能够按时完成教案的书写备课工作。通过对新教材的解读结合信息科技教学平台资源修改完善自己的教案。七年级教师根据教材理论知识较多的特点补充视频(微课)等内容帮助学生理解知识概念,拓展知识,补充学生知识体系。八年级教师根据教材实验操作较多的特点,大胆探索使用现有器材(未来板)进行实验操作,提高学生的知识技能。
信息技术
一.教案:
七、八年级教师均能够按时完成教案的书写备课工作。通过对新教材的解读结合信息科技教学平台资源修改完善自己的教案。七年级教师根据教材理论知识较多的特点补充视频(微课)等内容帮助学生理解知识概念,拓展知识,补充学生知识体系。八年级教师根据教材实验操作较多的特点,大胆探索使用现有器材(未来板)进行实验操作,提高学生的知识技能。