20211023周六
【阿芸的随笔】
我的那些不为人知的秘密
作者：七年级阿芸（著作权所有人）
我有很多秘密，我先来讲小狗的故事吧。
狗妈妈生了六只狗，本来有七只，可是有一只死在肚子里了。后来，他们的弟弟们被别人杀了，杀了两只，还剩四只，人们为它们取名为大黄、二黄、三黄、四黄。我经常给他们带吃的。
那天我去找狗妈妈。别人都告诉我，那母狗可凶了，我不信。到了那里，只见四只狗突然扑过来，对我摇着尾巴，好像特别开心。母狗看见他的儿子都那么开心，母狗也摇尾巴了，我就摸了一下母狗，然后出去买吃的给他们。可是第四只狗我也不知道怎么了，后来就没了。
去年过年那会儿，我经过那里，狗狗们都想吃我拿的吃的，于是我就把包子给他们了，他们就一直跟着我，好像在护送我回家似的。还有一次，是我给狗买火腿肠。那个叔叔说：“你浪费钱喂他们干嘛？”我并没有理会。因为我对骂我忘了，所以只能这么写。
还有几个，就是“救小鸟”。那天是星期五，老师留作业时，我的笔漏墨了，我也懒得去洗手。就这样我跟着队伍走出了校门，和王一起走。在路上，我们大吵大闹。
我说：“一会就出来玩吧！”
王说：“不。”
就在这时，有一只鸟撞上了玻璃门。
我说：“这只鸟可能是因为我们才掉下来的。”
王说：“就让它在这里吧，我先走了。”
我说：“咱们要为自己做错的事买单，而且让它在这儿，会被小孩子的家长拿去给小孩子玩儿，没准会被玩儿死的。”
王说：“好吧。那我们要怎么做？”
我说：“可以先给它吃点小米，养养。”
王说：“要不先拿起来？”
我说：“你有手套没有？手套拿来。”
过程略……（因为我懒）
之后，我就把它放飞了。
还有一件事我不想写了……因为字数够了，本人又又又爬走了。
【护林员简评】
这是阿芸写在随笔本上的一段随笔。原文照录，只是规范了标点书写。
十一放假前开运动会时，阿芸和我说起她救助流浪狗、流浪猫和小鸟的故事。在讲到小狗被人偷走吃掉的时候（她断定小狗是被人打死吃肉了），阿芸满腔愤怒，怒斥那些偷狗人的罪恶，慨叹狗狗们悲惨的命运。她说话声音洪亮，表情丰富，还配有自然的态势语，和上课回答问题时的表现判若两人。我告诉她，把这些经历写出来，不就是一篇很好的随笔吗？于是就有了上面的文字。
善良是一个人最应该拥有的基本美德。
一切不良品性都根植于“不善”的恶土， 一切美好品性都离不开“善”的源泉。
这是阿芸最可爱的地方。
她的这段文字谈不上运用了什么写作手法，她只是像说话一样把事情交代清楚，然后就“又又又爬走了”。目前，阿芸还没有掌握或者说还不会运用太多“表现手法”，但是她并非不具备“文字的原料——思想、情感”。
著名教育家叶圣陶先生在《怎样写作》的引言中说：“我们不能只思索作文的法度、技术等问题，而不去管文字的原料——思想、情感等等问题，因为我们作文，无非想着这原料是合理，是完好，才动手去作的。而这原料是否合理与完好，倘若不经考定，或竟是属于负面的也未可知，那就尽管在法度、技术上下功夫，也不过虚耗心力，并不能满足写作的初愿。因此，我们论到作文，就必须连带地论到原料的问题。”
我觉得，阿芸是有叶老所说的那种“原料”的。她有她的独立思想和丰富情感，而且这原料“合理”而“正面”，这样的原料如果不加工成文字岂不可惜？
从写作手法上来讲，也就是叶老所说的“法度、技术等问题”，阿芸还需练习。希望阿芸能站起来奔跑，不要动不动就在地下鼓秋着爬着走。
