一模检测已结束,利用周末休息的时间抓紧时间批阅,从一道题出现的问题我感觉学生问题太多了
一、错别字太多如:鹰好多学生把两个单人写成一个单人;成分的分写成份;鼠上头给些写成田下面去掉两点!
二、食物链书写错误:能量流动方向忘写→,食物链组成写错,竟然出现分解者!
三、消费级别高生物福集高
四、生态系统自我调节能力写成自我修复!
通过测试学生出现的问题下一步工作中要做到:1、抓基础强调字的书写!2、教材夯实基础反复练习!3、强化训练并落实!愿孩子们学习更上一层楼!
一模检测已结束,利用周末休息的时间抓紧时间批阅,从一道题出现的问题我感觉学生问题太多了
一、错别字太多如:鹰好多学生把两个单人写成一个单人;成分的分写成份;鼠上头给些写成田下面去掉两点!
二、食物链书写错误:能量流动方向忘写→,食物链组成写错,竟然出现分解者!
三、消费级别高生物福集高
四、生态系统自我调节能力写成自我修复!
通过测试学生出现的问题下一步工作中要做到:1、抓基础强调字的书写!2、教材夯实基础反复练习!3、强化训练并落实!愿孩子们学习更上一层楼!