图片发自简书App
【书 目】《提问的力量》
【课程领拆】丘恩华老师
【上课时间】2017年10月10日
【作 业】
《提问的力量》拆为己用作业：
一周内，用共情型问题或桥接型问题和一位交流对象（亲人、朋友、同事或陌生人均OK）开展一次深度对话，并记录分享自己的对话收获
共情提问作业
事件：高中女同学已经离婚但并未分家的老公被他的女同乡已借用公司签个同的形式，花了上海某公司的货款一百多万，被上海公司告上法庭，面临公司可能被冻结，还要替人还债，同学为此焦虑不已
me：我知道虽然你们已经没有婚姻关系，但是因为债务巨大，你也一定为此很生气、很焦虑，甚至彻夜睡不好觉，隔空抱抱（同学在杭州）
她：是呀，太气人了，这男人太不靠谱，这也是为啥一直不愿和他复婚的原因，真不知道那脑子是怎么想的。
me：那你接下来的打算是？
她：先把公司法人变更成公公的名字。再者就是铁了心重新找个靠谱的男人不和他在一起生活了，太没劲了，还净给我添堵。都已经说过多少次了他那个女老乡就是个女骗子，不要相信她，结果就是不听，这次事情搞大了吧？哎，我现在心烦的要死
me：别叹气了，我明白你的感受，平复下自己，再好好和他谈谈，看这个问题应该怎样解决。
她：现在只能这样了，我又不是那种见死不救的人，毕竟曾经是一家人，能帮就帮吧。
