【1】
自从老外公去世后，孩子一直在幻想着第二世界。“妈妈，老外公去了另外一个宇宙，那里是老人住的宇宙“。
“那如果生病的人，比如说孩子，他因为生病去世了也是去那里吗？”
“不会的”
“妈妈给你看过，一些非洲的小朋友因为没有水喝，生病死了”
“嗯，会吧，那就是去了病人住的宇宙”。
【2】
偶然发现深见春夫的绘本富有想象力，今天在淘宝和京东对比了价钱，入手一套。晚上和小九聊天，跟他说“有一本书，名字叫《飞天大面包》”。
“妈妈，他能带我飞吗？”
“可以，只要你想，或者你认真看书的时候”。
“真的吗？你没骗我吧”。
“你不是三岁小孩了，骗不了，你自己可以辨别真假了呢”。
“我明天就去告诉我的同学，我可以做面包飞起来”。
……
“妈妈，是真的吗”？
“真真假假假假真真，有时候假的也是真的。只要你开心就好啦”。
“嗯嗯嗯，好开心啊，我又有新的书了”。
孩子有他们自己的思维方式，就尊重、理解、认可他们吧，与孩子进行连接，需要心理共情、需要思维“同频”。
