思维导图课程第一天作业及感悟

第一次用思维导图的方式学习古诗，起初觉得很麻烦。后来换位思考一下，从引导孩子入门学古诗的角度来看，思维导图不失为一种新鲜、有趣的方式，反而比起干巴巴地跟着老师念有意思多了。用思维导图学古诗的好处是：不用多啰嗦或者刻意讲解，孩子大致能明白古诗的意思或者情境。

下面是我的作业。

图片发自简书App


感悟：昨天中午爬楼看授课记录，但是一直迟迟没动笔，没有自信会画好鹅。多念了几遍竹子老师鼓励同学的话“能看懂就好”后才鼓起勇气临摹画鹅。

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