我不知道怎么给孩子进行青春期教育

我的孩子进入了青春期，我知道孩子需要了解青春期知识，但我不知道怎么给孩子讲？

青春期是一个人一生中面临的第一个，也是最重要的挑战，平安度过这个特殊时期，避免孩子走弯路和受到伤害，是每个家长的心愿。

青春期的孩子有两个方面需要家长面对，一是身体的变化，二是心理的变化。身体的变化和心理的变化相互交织，错综复杂，常常引发家长同孩子激烈冲突，而孩子的种种表现也让家长目瞪口呆。有专家把孩子的青春期称作“仇亲期”。也许每个人都是在这种激烈的内外冲突中才能成长、才能成熟、才能脱胎换骨。其实，处在风暴中的孩子，他们内心的冲突和困惑，也在折磨着他们，痛苦着他们。

作为家长应该怎样面对孩子的青春期呢？

首先，家长要了解一定的青春期知识，作好面对孩子青春期的心理准备。青春期是一个敏感微妙的特殊时期，孩子同家长的矛盾和冲突再所难免。冲突中，家长明显处于优势，因此，家长要以孩子健康成长和不受到任何伤害为己任。但实际上，一旦双方引发激烈的矛盾冲突，孩子莽撞、野蛮、非理性往往诱发家长同样的非理性，最终导致彼此的伤痛。因此，孩子在青春期的时候，家长在与孩子交往、沟通、说教、引导的时候，要不停的告戒自己，冷静、冷静、再冷静。孩子是无辜的，过了青春期，孩子就懂事了，成熟了，也就知道心疼和孝顺父母了。深入了解青春期孩子的心理特点和生理特点，就能理解和宽容孩子的“反叛”行为和过激语言，就能以长者的姿态和身份与孩子过招，既让孩子经历了矛盾冲突，懂得了生活的意义和本质，又让 孩子不受到来自外界的伤害。

孩子处在青春期的父母，他们自身有时候也处在特殊时期：职业枯竭、工作压力大，上有老、下有小，生活压力大。有的正处在更年期，自己还要面对生理和心理变化的困惑和严重不适。因此，“双期”相遇，就极有可能加剧矛盾冲突的程度。在这里，父母仍只能考虑孩子的感受，有意识的控制自己的情绪表达。当然，完全隐瞒是不明智的，可以告诉孩子，大人的更年期有什么特点，让孩子也能理解和关心父母，哪怕是一点点理解和关心都可以，这样做，对孩子的责任意识、独立意识、亲情意识的培养，有一定的帮助。

其次，对孩子进行青春期常识教育。对中国来说，目前青春期教育还是零碎、不全面和缺乏系统的。有许多学校有专门的课程和专职的老师对孩子进行青春期教育，但迫于升学率和应试教育的压力，学校并不怎么重视，一般都是表面上做做文章，摆摆姿态，一学期偶尔高一两次专业讲座和辅导。在农村学校，青春期教育的开展，更是处在起步阶段，好的学校也知识三天打鱼，两天晒网。

据对中学生青春期知识来源途径的调查显示：老师和家长这些正规渠道，往往不是他们获得知识的主渠道，绝大多数孩子是通过报纸刊物、网络、同学这三个途径获得青春期知识的。而获取青春期知识最科学、最全面、最安全的两个正规渠道，被荒芜，其它三个非正规渠道成主流，隐藏着巨大的风险，暗藏许多陷阱。武断和野蛮封锁青春期知识获取的不安全渠道，是无效和徒劳的。最好的做法是发挥正规渠道的作用，用正规渠道来扫荡非正规渠道。

学校青春期教育，随着社会的发展，必将受到重视，但学校面对的是很多学生，只能考虑孩子共性，孩子的个性则无法涉猎和兼顾。家庭教育可以弥补学校教育的不足，使孩子能比较全面的、科学的了解需要的相关知识。

家长在对孩子进行青春期教育的时候，自己要克服羞耻心理，这是特别关键的。我们发现，孩子对性的观念和态度，同父母对性的观念和态度有着千丝万缕的关系，有的甚至就是父母的一个翻版。性是健康的，家长要屏弃陈旧错误的观念，不要被老观念束缚住，只有这样，家长才可能科学的掌握青春期知识，才能正确的面对性，也才能理性的教育自己的孩子。孩子最早的启蒙是来自于父母，而非老师。因此，父母不仅要从内心上真正去理解性，正确的对待性，而且在夫妻交往中，也应把握场合、地点，在两个人世界可以做的事、说的话，绝不要放在三个人的世界里去做、去说。

对孩子进行青春期教育的时候，要针对年龄阶段，提前或者及时进行，要观察孩子异常表现，教育的时候，一般是母亲对女儿，父亲对儿子，这样相对来说容易接近和接受。

第三，与孩子共同度过青春期。青春期的孩子是无助、孤独、烦恼的，需要家长呵护、陪伴、关注，需要家长给孩子提供帮助，化解孩子内心的冲突和矛盾。家长对自己无法解释和解决的问题，没有把握的问题，可以请教有关的专业人员，通过外援来帮助孩子。只要孩子能平安的度过青春期，没有出现什么重大事件，就是父母最大的功劳，最好的业绩。

注定要经历的风雨，就让他来吧。有父母做孩子坚强后盾，没有什么坎迈不过去，没有什么问题不能解决。