还是看故事对我比较有吸引力。那就从今天开始，开始看故事书，无论是虚构故事还是非虚构故事，因为只有读故事才能激发大脑深处的灵感。人的一生中会接触到很多的故事，说不定哪一个故事就能让你振奋，旨在通过读故事来邂逅那一个在脑海中漂流的自己。
借助台湾小说家许荣哲的《故事课》里面讲故事的方法讲一讲八仙过海——各显神通的故事。
目标：原来的目标就是到观音菩萨处赏灯游玩，结果在最后遇到大海，只要跨过这最后的大海到达对岸。
阻碍：八仙约定，不能够腾云驾雾，必须使用自己的本事过海。
努力：吕洞宾宝剑变木板，铁拐李葫芦化小船，何仙姑化荷花为小船，汉钟离召集鱼儿成“鱼桥”，韩湘子的五色牡丹变凤凰，张果老的纸驴变真驴绕海前行，曹国舅用避水宝带在大海中间开出一条路，蓝采和腰间的白如意踩在脚下，变成飞翔的翅膀。
结果：他们用自己的方法过了海
你看八仙一路游山玩水，最后遇到大海时，却不选择腾云驾雾，却各自施展自己的本领，一边玩着，一边就把大海过了， 本来他们前进的路上，对于他们来说没有障碍，但是他们玩儿性大发，主动制造的不能腾云驾雾过海的这一障碍，既然不能够腾云驾雾，那么就得使用自己的看家本领，对于他们来说，腾云驾雾只是常规的过大海的方式，何不从自身出发？用自己本领的长处来弥补自己不能过大海的不足。
他们过大海无非有以下几种方法，一是直接飞过去，二是绕行，三是填海造陆，四是为自己脚下造一艘船。
当我们遇到阻碍我们人生前进的阻碍的大海时，怎样去度过这面前的大海到达对岸？
对于现代科技来说有很多种方法，在水上是乘飞机飞过去，在水面上是乘船乘风破浪，在水下就是做潜艇潜游过去……面对现实中的大海，我们有各种各样的方法去渡过，然而面对思想的阻碍大海时，我们又怎么去跨过它？这时候我们就应该使出我们的毕生所学，从八仙处我们看到，如果一个困难不能够用常规的方法去解决它，那么我们就用各自特殊的技能去解决它，这些个特殊的技能需要我们假以时日，长年累月的学习、实践，就是为了在将来的有一天遇到面前这阻碍的大海时，我们能够用不同的方法去度过难关。
一个问题对应多种解决办法，这每一种解决办法其实就需要我们的一个技能，而每一个技能需要我们去主动获得，主动增加解决问题的方法，刻意练习，未来可期，我们也能够像八仙过海那样各显神通。
