（一）卷面字迹专项整改措施（重中之重）
1. 固定练字机制：每日早饭后10分钟高考答题卡专项练字，不练书法、只练应试字体，以清晰、工整、匀称、易辨为标准，重点训练常用汉字、作文常用字词、横平竖直，四不挨线，杜绝潦草连笔。
整个班级除了榕、悦、晗、文，不用练字，其他同学全部需要练字。他们的字真的太太差了，卷面太太太脏了，字这一关，如果不突破，高考中的成绩提升便是镜花水月，虽说此时起步有点晚有点被动，但是做总比不做强。
2. 标准化答题规范：统一全班答题要求：主观题必须分点作答（①②③标号清晰）、行距均匀、不涂改、不擦除、不大面积勾画；作文段落分明，开头结尾简短精炼，字数分布均匀，杜绝头重脚轻、结尾仓促。
通过几次考试，发现我们班的二卷得分率较低，主要就是答题不规范，卷面脏乱差，术语不会用，这个只要用心，很快就可以调整。
3. 奖惩评比落地：每周开展“最美卷面”评比，优秀卷面全班展示、积分奖励；劣质卷面单独约谈、强制重写整改，建立个人卷面档案，每周对比进步情况，倒逼习惯养成。
4. 作业全程规范：日常作业、小题训练、错题订正全部按照高考卷面标准执行，不允许随意书写，从日常杜绝书写陋习。当然这点实现比较难，积弊难改，积习难。琳特别认真的一个女生，第一节课听完就开始学会居中写，卷面干净，可是长期快速完成作业的习惯，造成字迹没有棱角，字不能舒展大气，字体调整还需要长时间的坚持，我相信只要态度没问题，问题就一定会改善。
（二）作文短板专项培优措施
在开学几次考试中，一班学生的作文平均分总是低二三分，所以作文的提升一定是第一要务，重中之重。所以我这一个月，课余时间主要是用在帮助他们作文升格方面。第一次考试作文跑题人数太多，所以就从审题立意开始，然后是结构框架，最后是语言提升、思辨渗透，最终能写出有自我灵魂的考场作文。
1. 三步走分层训练（适配弱基础学生）
第一步：保底训练（审题+结构），保证不跑题、框架完整；
第二步：提分训练（分论点+论据），保证论证合理、逻辑清晰；
第三步：拔高训练（思辨+文采），提升立意深度、语言质感。
2. 素材体系化积累：摒弃杂乱素材，每日积累1个时代热点、1组人物素材、2句高分金句，每周背诵固化，分类整理（家国、奋斗、创新、思辨、青年成长等高考高频主题），确保学生有料可写、有话可说。
3. 作文精批细改+升格训练：不批量笼统批改，每篇作文逐段批注、精准点错（立意、结构、语言、字迹、论据问题逐一标注）；要求学生根据批注二次修改、三次数润色，实现一篇作文多次提分，掌握升格方法。
4. 范文对标学习：每周精讲2篇高考满分作文，拆解范文立意、结构、句式、论证逻辑，让学生模仿框架、借鉴技巧，摆脱盲目写作。
