酒后镇路庙小学付兰亭
在新课程的实施中，教师是学生学习的引导者、合作者和参与者，教学过程需要教师之间相互帮助，相互学习，交流。
教师的专业交往必须有两个特征：一是底线，二是榜样。底线是所有人都能够做到的，但底线如果没有榜样是远远不够的，需要榜样引领。教师本人要仪表端庄，给人以和蔼可亲之感；外表落落大方，给人以高雅之感。教师智慧一定是从教师内心生长出来的，内心要有对学生的关怀、耐心，也要有自我审视、自我更新的习惯。教育的终极目的是让人生变得更美好、更幸福，是唤醒探索真理和追求幸福的生命力量。
教师应当像一条河，源源不断地充实自己，将涓涓细流汇入大海；教师应当像一条路，将无尽的希望铺向远方……唯有老师拥有持久的职业幸福感，才能在教育岗位上迸发出无限的教育热情和教育智慧。
