舞行能量导师的第八站聆听、发问的价值
金星励志的故事--用生命影响生命，是否用心去聆听！古希腊哲学家阿克西米尼，普通的课，为什么说很有价值呢？笔记是白纸，将只有一位学生一字不漏的将老师的内容全部写了出来，人生最大的财富是聆听，拒绝财富，将会成为知识的穷人！
课程的价值，不是内容，而是如何转换成你的知识和智慧，变得有价值！知识，只是你笔记本的笔记，录音记文字，你只是过客，把它变成自己的财富，去分享…变成内在的价值！
敞开你的心，聆听学员的故事，她们的过往，把所有的学员放在心上，给到她们相应的力量。还要聆听自己的声音，听听自己的声音是什么感觉？录一下自己说话的样子，看看自己说话的样子，表情和语调是什么感觉？对着镜子去表达一下，听别人讲话和听自己讲话有什么区别？如果你都不曾认真的去看过自己，又如何去看待别人？先看到自己，听到自己吧！首先成为自己的方向标，成为自己的导师！从别人的角度来看，你是什么样子的呢？聆听，去分享
坚持联系21天，听说能力就能极大的提升！
发问：口头提出的问题。你是谁？为谁而来？将去哪里？你要怎么样去做？
通过发问，让对方去到更深的思索里面。导师从发问里面去获取到让学员自我认知，从发问的状态，了解学员的心态。
1.疑问（有疑而问:希望得到对方回答。火车东站在哪里？）
2.反问（无疑而问:用反问来加强语气。难道你真的不知道吗？）
发问使导师和学员很好的交流，不要拼命讲，获得学员当下的感受，而不仅仅是知识的搬运工，你的生命里面有哪些是障碍你的？
焦点在对方身上，让对方找出方向有积极
3.设问（强调语气，明知故问。北京的雾霾天气不是很严重吗？）
有机会去了解事实全面的真相，可以从不同问题看待问题。你可以多说一点，还有吗？继续…整个过程当中，事实内在的真相，问题的本身就在问题里面，问题的答案就在问题里面。真的吗？你确定是这样认为的吗？还有没有其他可能性？你是这样看见吗？还有没有其他？
不要被她带跑，也不要被自己过往带着走，也不要被自己的情绪左右，不拿我来说别人，也不拿她的状态表达，从中立的角度，用第三者的眼光看待问题，甚至更高的纬度去看待问题，不拿我来去说别人，而是引领她用第三者的角度去看待问题，适合她解决问题。
方向性，朝着同一个方向下切，步步深入的问问题。探索性的，发散性的，但某一问题聚焦，在你现在的职位上能发挥自己吗？能或不能，为什么呢？为什么不能？正真的问题，你确定吗？你觉得下一步你怎么办？
建设性，无论发问的结果如何，有信心为此采取行动。你确定吗？那下一步你该怎么办？自我明确性的解决方案
发问和聆听是相辅相成的，在发问中聆听，在聆听中发问？发问是最重要的一种能力，对孩子说：你过得过吗？你今天开心吗？发问就是关心就是爱。发问也是修身的途径！
发问≠质问，
发问---带着爱
质问---带着情绪
你要先问自己，把自己问明白了，你才有可能用生命去支持到别人的成长！用真正安静的时间。才能把自己问明白了！写下自己的人生答案！对人生路✔未来路✔导师路✔做好规划！
2019年12月25日第八课后分享
