今天我看一个公众号上在聊零零后这部电影，里面讲到两个妈妈，一个是特别爱，为了爱孩子可以付出很多的妈妈，一个是愿意接纳孩子的妈妈。这个事情让我在反思自己的育儿。
妞今年上小学了，我把原来住的房子卖了，租住在学校附近，这个很像那个爱孩子的妈妈，愿意为孩子付出，但是妞很舍不得御水雅筑的房子，我们在搬家的时候她问我为什么要搬家，我说这样我们离学校更近了，你上学就更方便了，可是妞却说：上学也不用搬家啊，我可以坐校车去学校啊。她的回答让我愕然，对于搬家这个事情，其实我一直很纠结，到目前我都还没有走出来。是啊，为什么别人的孩子可以坐校车上学，我的就不可以呢？为什么别人家的小孩可以在家附近的公立小学上学，为什么我的不可以呢。明明自己一直在跟自己说，孩子小学阶段最重要的是学习习惯的养成，而不是学习成绩，我为什么要这么做呢？
当然我现在也享受到了住在学校附近的好处，妞可以睡觉睡到7点钟，妈妈可以走路去接她，也基本维持住了妈妈的生活节奏。
但是这些已经获得的好的东西会不会是我自己那种“我认为应该怎样怎样........”的表面的“盛世”，其实我自己是一个披着“不接纳”孩子外皮的控制型人（妈妈）。
其实我感觉在养育孩子上面我对于“度”的把握不是很有信心，有的时候，我不知道该不该坚持自己的意见，比如在报课外兴趣班的时候，我心里很想她报“中国舞、爵士”啊这些我觉得运动类的，但是她自己却说要报“小主持人或陶艺”，不知道基于何种考虑，我给她报了陶艺，这两个星期陶艺课上下来之后，我感觉她还是很享受这个过程的，比如周一、周三上完陶艺课之后，会跟我分享她今天做了什么。
还有最近学校的数学老师推进了一个狸米课堂，是一个数学线上课堂，我挺想让她去报的，但是人家自己就是不喜欢，昨天晚上做两页作业都不愿意。在做睡前惯例的时候，我同意了，没有把做狸米课堂的作业纳入进来。这些我也不知道是不是接纳、尊重她。
其实生活中还有一些其他的事情在做选择的时候，我会纠结，我不知道该如何选择，我想这些东西也没有谁能够给我答案。
我想能做的就是自己定好自己的大原则，多观察她，也找一些志同道合的朋友们一起讨论、学习。
