此刻我在书写，今天星期五，星期五是我的星期天，因为课程表上面没有物理课，时间安排比较自由。上午写了这学期的教学计划，想着写着想着，这个学期时间短任务重，只有不到十六周的时间，所以更要注重四十五分钟的课堂效益，针对层次不一样的学生布置不同的作业和要求，寓教于乐，以学生为主体，当好他们的向导，让学生学的开心，老师教的愉快，形成自己独特的教学风格。
交了计划，和办公室同事聊了会儿天，到SO那里洗头吹头发时看见一根白头发飘了出来，时光荏苒，一颗年轻的内心，一副已不再年轻的外表，不服不行啊！
然后去学校对面超市买菜回家做午饭，吃完饭立即去学校到八七班教室给物理课代表交代了一些事情，紧接着来到办公室批改两个班的物理作业。两个班的作业基本上一样，普通班的作业做了提示，而好班的题目让他们自己发挥，作业题做的总体还可以。就是因为一开始对他们的期望值太高，每当出错的时候，心里不舒服，“还是好学生呢，普通班的同学都有做对的，你们还做错……”好像是给他们贴了一个“好”的标签，不给他们做错题的机会，忽略了他们也是孩子，也是在错误中成长的孩子……当不给他们设限，也不给自己设限时，整个宇宙都会为你喝彩！
放学的时候有一女孩，来到办公室给我说“老师，对不起，把笔记本还给你，我不想写没时间……”两个班里好班19人普通班29人，给他们发了先生为我赞助的48本精美笔记本，让他们每天记录自己的感受，为了增强他们的自控力和自信心，免费提供，硬是有人不要给你还回来。亲爱滴们，如果是你遇到了此事，你会怎么处理呢？我是这么做的：好的，我不强迫你，如果你不愿意写，尊重自己的内心就好，你不要有任何的思想负担呦。搁在以前我会说“真是不识好歹，免费给你提高自己的机会都不要，是不是很傻呀。”是啊，每个人都是自己问题的专家，那是你想给的不是别人需要的，永远不要替别人做决定，因为那不是你的世界！
善待我们内在的精神世界，对它的尊重，呈现我们健康、有序、鲜活的生命力给自己，给家人，给这个世界。
