四月十六号这天，天空半阴半阳，天气预报说将会有一场暴雨。
而我早早地去了北碚（我们公司在北碚青职校有一个教学点，我要去那里上课），两点钟就到了，和同事聊了一会儿天过后，就去我要上课的教室，温习要讲的课程内容。
这真是一次惬意的工作——一个人，一台电脑，一间屋子，而且屋子有一面宽阔的落地窗，远处有一抹淡淡的缙云山，近处青绿的树木掩映，还有一颗黄桷树，大概有三十多年了，体型壮硕，枝干繁多，几乎都快伸进窗里来。而黄桷树的梢头还戴着淡粉色的“外衣”，那是新叶成长过程中脱落的衣服。才长出的新叶，嫩嫩的，青青的，柔柔的，就像从壳里出来不久的蝴蝶的翅膀，沾着四月的春色，于微风之中摇曳闪光。整个的屋室，也都映着几分柔软的绿色，连时间好像也染上了绿意……
不知过了多久，天沉下来，窗外下起了暴雨。雨声急促，雨水如柱，顷刻之间，漫野湿透，路上雨水流淌，缙云山消失在雨雾里——真是一场大暴雨。而这也呈现了柔软的诗意的一幕:雨柱打在黄桷树上，那些淡粉色的“衣服”就簌簌地落下，轻轻盈盈，飘飘渺渺，柔柔软软，像一片片羽毛，循着雨声的节奏，在那坚硬的雨柱里欢乐地穿插飞舞。那狂暴的雨，竟变得柔情而浪漫了……
我不禁在窗前驻足，沉在这一刻的美好之中。
第二天上课，我在课堂上给学生讲苏轼。举了“簌簌衣巾落枣花”里苏轼发现的花沾衣襟的诗意；讲了“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘”里，苏轼说的有味是清欢的诗意；也讲了“早晨起来打两碗，饱得君家自莫管”里苏轼做东坡肉的诗意。总之，苏轼总能感受到生活中婀娜多姿的诗意。
那么，对于我们来说，又该如何学习苏轼，在平凡的生活里发现诗意呢？
我叫学生看了窗外的黄桷树，给他们描述了昨天下午的看到的一幕，当讲到“如羽毛般在雨柱里飞舞”的时候，有学生闪着向往的眼神，不禁感叹了一下，“哇，好美！”
下课的时候，我看到有两个学生，倚在窗前，欣赏着那黄桷树。而他们的背影，融合在青绿的树叶里，在我眼中，又何尝不是一景呢？
2019/04/22 08:41
