2018年6月28日 星期四 晴

      晚上,然然姐姐有一道数学题向孩子求助。孩子晚上出去吃饭了,刚回到家,看一遍题目,有点心不在焉的说不会。我提醒他好好看题,动动脑筋思考一下。

      再次看题,有点思路了,还是不仔细,在纸上画来画去不知道怎么做。我继续给出一个提示,孩子看着我突然说我知道了。然后开始写解题步骤,连带画图,一气呵成。

      我把孩子的答题拍照片发给然然姐姐看,同时孩子爸爸发来信息问在干什么,一并也发给他。双方信息几乎同时传回,一个是"谢谢"一个是"做的对"。

      学习的机会无处不在,感谢然然姐姐提供数学题目,实现共同进步。

      孩子的解题方法值得表扬,思路清晰,步骤详细。同时发现,孩子对自己作业之外的练习题第一反应是排斥的。我一再提醒,才提起了孩子解题的兴趣。让孩子积极主动去学习,还需要家长的引导。

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