2020年，很特殊。
一、此时的经历或许是收获
因为疫情，我体验了很多的第一次。
第一次，独自带着两个孩子寄人篱下2个半月。渐渐学会看人脸色，听人唠叨，脸上笑嘻嘻，心里不在意。
第一次，不知如何同时完成工作和带娃，深夜哭完，擦干眼泪，默默给自己报了两个训练营，2个线上课。
第一次，独自一个人边带孩子边工作。渐渐学会一边看娃，一边工作学习，带娃工作多头并进。
虽然状况百出，虽然时常崩溃，然而，生活推着你必须奔跑着一路向前。哭着怨着是一天，笑着想着也是一天。
太难过时，低头哭一哭，仰起头时，必然是微笑示人。
2020，我参加了格格的读书训练营，准备好了迎接各种准备。
二、阅读力课程分享带给我了什么
还记得当时，自己犹豫过，咨询格格：“自己很多事情，很担心不能完成训练营的任务，空花了银子“”。格格回复我：“我需要的是优化时间管理，而且共读的是《时间管理七堂课》。”仔细想想，的确如此。工作、家务、带娃琐事一大堆，我需要解锁的正是如何高效的利用时间。
开营的阅读力课程，满满的干货。
干货一：阅读有六种方法，你知道吗？
这六种方法分别是正常阅读法、快速阅读法、精细阅读法、主题阅读法、复习阅读法、暂停阅读法。
有了这六种方法，犹如给你的工具箱内放了六种工具，你可以根据书的不同类型和自身状态随意组合运用。
干货二：当你阅读方法类、实用类的书籍时，适合使用快速阅读法，简单高效
让我茅塞顿开的是快速阅读法。其实之前也知道这些阅读方法，这次格格提到工具类的书籍可以用快速阅读法，打开了我和这个知识点的链接。
具体方法是：
第一步快速过（过重点信息所在的位置）：看每章，每段的开头结尾，小标题，图表、每张的总结
第二步挑重点：你主观上感兴趣的内容，停下来认真读
第三步查书评（防止有遗漏）：通过豆瓣查这本书排名前三的书评（去网站上看书评感受，如果点赞多于否定，说明书评质量还不错）
我瞬间觉得《时间管理七堂课》就应该用这个方法来进行阅读，后续我会整理一下关于如何用快速阅读法整理时间管理七堂课的做法和体会。
干货三： 把读书场景化，解决你总觉得没时间读书的问题
说实话，我就是那个很想读书，喜欢屯书，却总认为自己没时间读书的人。
曾经自己无数次的试过早起，可是早起后，却陷入焦虑，不知道自己该干什么，是该写反思日记，工作计划，还是该读书，该加班？在焦虑和东抓一把 西抓一把的无序中，成功地浪费了时间。
格格在群里说，阅读要明确阅读的时间，是早上还是晚上，或者利用碎片化的时间。同时，看书的时候，手机要调成静音，（可以用番茄工作法设定看25分钟，休息5分钟处理手机信息）、确定一个读书的地点，从而形成固定的条件反射。
养成阅读习惯，一定要给自己一个习惯性的反射。这样坚持起来就简单了。
三、2020年的学习计划
首先，明确2020年我的目标是：
尽最大努力完成学校新教师教学竞赛活动（6月20日前比完），提升教学能力（对教作文，阅读课有自己的体会心得。比如）。
其次，根据自己的年度目标，思考自己需要解锁的能力，制定书单。
通用能力方面，提升时间管理能力以及如何高效工作的能力
专业能力方面：提升写作能力，教学能力，最好同步解锁朗诵能力
基于上述能力提升点，我制定了如下书目
1）通用能力类：
《时间管理七堂课》、《一年顶十年》、《看完就用的思维导图》、《高效能人士的七个习惯》《画笔记》
2）专业能力类
教学类：教教学的书籍《美在此处-王崧舟讲语文课上什么》《美在此处-王崧舟讲语文课上什么》《诗意语文课谱》,《何捷老师的教考同步指
南》
教写作的书籍《写作七堂课》《名家名篇里的写作密码》、《跟着课文学作文》《何捷老师教材作文设计》《何捷老师的全程写作教学
法》
纯文学类书籍：《一生里的某一刻》、《怨女》、《万物有时》、《台北人》、琦君的散文
我想，书单肯定还会不断的添加扩大，一本书会牵出一串书。希望自己能够完成自己的书目阅读，形成自己的理解和思考。
训练营的小伙伴，一起加油~
