卧室关着门，我躺在床上在京东买了几本书，平常宝宝都会让我放下一切陪她玩，不会让我看手机超过1分钟，但这会儿却安静。

说实话，一整天陪着宝宝，有的时候确实有些烦，但安静下来，反而有那么一丝丝轻微的担心，就算在家里也总想要确认她在哪里，这样才放心。

于是我喊了一句：“宝宝！”

“哎”，宝宝奶声奶气回应了一句。

每次听到她回应的时候，都觉得很甜蜜，感觉心都要化了。

原来她在门外，我开门，发现她蹲着，旁边一片水渍。

不过我马上知道，那不是水渍，是尿。

宝宝注意到我看着她和旁边的地上的尿，她轻声的笑着说：“别看我”，宝宝笑起来眼睛弯弯的，很可爱。

可能她也觉得有些不好意思，也怕我针对这件事情批评她。

我问她，谁尿的？宝宝不应我，光着屁股跑开了。

“宝宝，你是不是尿在地上了，这样是不对的！”我语气明显有些生气，宝宝更不理我了，旁边的姥姥和妈妈也注意到了这件事情。

妈妈上来也用严厉的语气呵斥着。

“来，自己尿的，自己擦掉”，我补了一句。

宝宝藏到了一个角落里，并语气坚定的说：“不”。

于是我进行了和宝宝第一次对话，大概的意思就是：一直不是尿到马桶里面吗？现在怎么尿到地上，这件事不对的，那么你现在要自己擦掉这些尿尿。

我的本意是要让宝宝养成自己做错事情，自己承担责任。

但是无论怎么说，都不管用，宝宝的意见很坚决。

接着我和孩子妈妈轮番上阵给这个3岁的宝宝讲道理，

但还是无济于事。

讲了几次道理，宝宝感觉到爸爸妈妈不高兴，求抱抱。

我们的态度一致，不擦尿尿，不抱，也不高兴。

于是宝宝开始哭，我们坚决让擦尿尿，宝宝甚至歇斯底里。

孩子姥姥这时看不下去了，要上手去擦，这也可能是大部分家长的做法，何必和一个孩子较劲呢？

我和孩子妈妈意见比较统一，如果宝宝不想做的事情，只要一哭就可以解决，那么就会给宝宝形成负反馈。

于是我们决定继续“较劲”下去。

讲道理，举例子，奖励，吓唬各种该用和不该用的招数都用上了，

持续了应该有20分钟，无果。

我突然想起来之前在某处看过的一个理论，宝宝可能是因为爱面子，不想承认错误，不想在众人面前屈服。

于是我关上门，屋里只剩我们两个人，

我看着她的眼睛说：“宝宝，你这次可能是玩的忘记了，不小心尿在了地上，没关系，现在擦掉就可以了，或者爸爸和你一起擦。”

宝宝继续摇头，并且又开始哭了。

她哭的时候我不说话，安慰，哭的时候是没法沟通的。

等到缓和之后，再沟通，

还是无果。

孩子的妈妈听到我解决不了，把我赶出去，用同样的招数，也不行。

这时我们两人有些崩溃了。

我又进去了卧室，让孩子妈妈出去，想起了《正面管教》里面的和善而坚定，心里告诉自己不要发怒，和善而坚定的解决问题。

下午还需要出去办事情，疫情影响，下班时间都较早，

并准备带宝宝一起走，但“尿尿事件”没有处理完，就不能走，我们心里有些着急。

半个多小时过去了，小家伙还是继续坚持着，无论我们怎么沟通，

小家伙只做两件事情：哭和不擦。

如果是你，到现在该怎么办？

最后事情还是解决了，宝宝把尿尿自己擦掉了。

你问我怎么擦掉的？

相信此时你已经明白了。

最开始的几下还比较重，在屁股上，甚至可以看到红色的手印。

当时就很心疼，现在回想起来也心疼。

如果按照书上的理论，我的做法无疑是错的，但书上的理论往往和现实情况是有出入的。

目的是达成了，但宝宝擦掉尿尿也不是自愿，是被迫。

在教育问题上，我一直主张不打孩子，之前因为孩子妈妈打孩子的问题争执过，

但今天我无疑是给孩子的妈妈做了一次是示范，以后我也再没底气了。

一直感觉比较懊悔和无助，不知道该怎么做，当时情况进不了，也退不了，也不能卡住不动，

但反思复盘是一定要有的，所以写了这篇文章。

明天的时候，我会找一个机会，再和宝宝聊聊，把事情说清楚，也应该向她道歉。

禅定时刻：

《你的孩子》 ——纪伯伦
你的孩子不属于你，他们是生命的渴望，是生命自己的儿女。
今由你生，与你相伴，却有自己独立的轨迹。
给他们爱而不是你的意志，孩子有自己的肩臂；
给她一个栖息的家，不要把他的精神关闭，他们的灵魂属于明日世界，你无从闯入，梦中寻访也将被拒。
让自己变得像一个孩子吧，不要让孩子成为你的复制。
昨天已经过去了，生命向前奔涌无法回头，川流不息。
你是生命之弓，孩子是生命之始，幸福而谦卑地弯身吧！
把御剑般的孩子射向远方，送往无际的未来，爱是孩子的飞翔，也是你将近沉稳的姿态。