这个标题，我大概写了删写了删大概七遍，最后还是想用最简单的来表达我对它的认识。
女儿现在5岁半，大概是4岁半左右，我第一次意识到该陪她“学习”了。为什么这么说，女儿3岁我给她报了英语。最初觉得一周磨几次耳朵即可，不需要去陪着念啊认识啊。但是当我看到班里有的小朋友可以读很多单词时，我第一次有点意识。当同行的小伙伴和她一样在家不怎么学，但是表现却非常棒的时候，我就按耐不住了。我找了次机会和老师沟通，老师对我说的一句话彻底击败了我。老师说有些孩子天生学习能力就强，就是学习的料。我问老师我的孩子呢？老师回到我“菓儿笑起来很可爱啊！”我当时真的无语了。其实就是从那一天开始，我很清楚我的孩子就是一般的孩子，她有她突出的方面，可能那方面和其他孩子相比也是一般而已。她需要我的帮助，需要我的陪伴。那时起，每晚我们都坚持拼读英文绘本，量力而行，脚踏实地。坚持了两个月，我发现她的水平跟上了班里的中等水平。其实挺欣慰的，虽然是我的帮助下达到的水平，但也说明有很大的进步。当我们继续坚持着半年左右，我发现，她已经处于领先位置了。她独立拼读，而不是死记，在新的单词之间游刃有余。有那么一瞬间，我自己知道是我的功劳，我真的欣慰，即使下一秒我又开始“发愁”她别的方面为什么不如别人。其实在这期间，我发火很多次，也对孩子大声嚷嚷，随后我又是各种检讨自己，又看了很多关于教育的畅销书。但是，经历到现在，我想说，每个孩子情况简直千差万别，人家孩子天生吸收知识快，善于表达。我家孩子吸收慢，有点内向。人家孩子喜欢动感节奏，爱表现。我家孩子喜欢手工，专注力强。所以，自己的孩子自己去琢磨，自己最发现，自己去引导。别人的一个方法可能适用你，但是其他方面估计和你完全不匹配。其实我觉得每个家长都是优秀的，正如每个孩子都是优秀的，只是我们总在对比中纠结、苦恼。这种情况太正常了，因为没有一个父母能真正做到佛系。估计那种孩子天生聪慧又不需要父母去帮助的孩子的父母，可能佛系一些。所以根本不需要给父母本身设立那么多框框架架，我们也是第一次为人父母，我们要学习的东西也很多。有的时候孩子就是我们的老师，是他们提醒着我们，要以身作则。很多时候，我们都是有了孩子以后，我们才活的明白了，才知道应该怎样去活。
其实每个认真关注孩子成长的父母都是专家，我们只是不完全信任自己罢了。我和我的女儿其实在学习的道路上菜刚刚开始，我几乎每天都在学习控制自己的情绪，想着怎么和她沟通。有的时候会忘记自己是怎么长大的，父母也不管，就只是在作业上写个“家孩已阅”。现在经常会说这是拼父母的时代，除了经济基础，最可怕的是父母们的学历、职业。别说本科生遍地跑了，这本科生也都当父母了。孩子班里同学父母都是研究生，就让我好生羡慕，最近我也是和孩子爸商量再进修个研究生。现在孩子会问我“妈妈你为什么不是医生？你为什么不是老师？”，其实我知道这些职业在她眼里是很高尚的，但是我为什么非要做这些职业啊。所以我很坦然对她说“我不喜欢当老师的，不过医生我从小就喜欢，无奈高考分数太高了，所以你要努力学习，以便能获取通往你理想工作的大门钥匙”。显然这样回答，即填满了我的自尊心，也给她再一次巩固了学习的重要性。
在孩子上兴趣班的等待区，你会见到各式各样的家长。只能说“道不同不相为谋”，为什么这样说，因为你会发现每个家长就和每个孩子一样，千差万别。有的家长喜欢炫耀，比如孩子如何优秀，孩子如何能力强。再有的父母听到别的家长在讨论好的学习方法，便在一旁加以反对的说“我就不让我的孩子xxxx”。这种场合见太多了，所以我一般就是先围观，同一类的人群我就会加入讨论；不同的我就离开这片区域。我其实很欣赏一类人，就是用心＋耐心的人，他们不骄不躁，从很早就开始陪孩子学习，进行智力的开发。他们也很少去说明自己的孩子如何优秀，反而更多的是去说明孩子接受了哪些方面的启发。这类父母，我们真的需要去好好学习，也是我努力的一个方向。人嘛，总是要上进的，如果习惯了自然态，那也就活着没动力没目标了。
