开学初，我们教室从二楼搬五楼，大概学校的考虑是在顶层能少受到一些学习上的干扰，毕竟是九年级了。
这是一个由原来办公室改造而成的教室，不算太乱，却没有什么特色。
我想如何让这间新改造的教室成为一个真正的教室呢？
就让我们从布置教室开始吧。
一个整洁的教室从哪里入手更好呢？
昨天数学陶老师见到我说：“康老师，咱们班的讲桌是真干净，不像别的班，讲桌上都是粉笔末，我的书都不敢放，太脏了。”
哦，这不是在提醒我，可以先从老师的讲桌开始整理吗？
整洁的讲桌
我到超市为班级购买了一个收纳盒，带到教室后，为学生做了一个示范要求。
把粉笔盒放在收纳盒里，黑板擦也放入收纳盒，抹桌布擦过桌子后，到卫生间洗一洗，之后叠整齐，放入讲桌下面抽屉里。讲桌面上除了有收纳盒之后，别无它物；桌面保洁干净无粉尘。
学生看到这样干净简洁的桌面，也露出了微笑。
今天上午，我去教室上课，看到讲桌仍旧是我做示范的样子，只是多了一本英语课本，猜想是英语老师留下的。
我内心感到很欣慰。
很多时候，不是学生做不好，而是学生不知道怎么做，作班主任，要给学生提要求，更要给学生做示范，这样学生才能更直观地看到真正要达到的要求是什么样。
整洁的教室，就从这张干净的讲桌开始吧，它是所有任课老师对班级认识的一个窗口。
