信息过载？知识焦虑？
毫无疑问，我们身处在一个信息爆炸的时代。
据不完全统计，全网每秒会产生30亿条信息，每天所产生的信息量是人类过去历史上的数据总和。因此，每当人们打开手机或是接触到各种终端，都会被扑面而来的信息“轰炸”。
不知从什么时候开始，我们起床前的第一件事变成了打开手机查看未读信息。不管是社交信息、娱乐新闻也好，媒体热搜也罢，它们就像一个个未完成的“代办事项”出现在我们的每一天。
而随着信息的爆炸式增长，如今传播信息的载体（媒介）变得越来越轻便简单，信息也变得容易被复制，传播的内容成本无限趋近于零。
信息过载虽然给我们带来了更多的内容，大大降低了获取的难度，但也同样降低了我们学习的效率，慢慢产生了一些负面影响……
因此，你是否有这样的感觉，当我们享受信息便捷带来满足感的同时，信息过载也会让我们感到焦虑？
什么是信息过载？
信息过载（Information Overload）是指社会信息超过了个人或系统所能接受、处理或有效利用的范围，并导致故障的状况。
人类的记忆和信息处理能力都是有限的，但生活于其中的环境所获取或接收的信息量总是远远高于其所能消化、承受或需要的信息量。大量冗余的信息严重干扰了其对相关有用信息的准确分析和正确选择。
为什么会出现信息过载？
从客观的角度来看，首先信息过载是因为信息资源的充分开发和总量扩张所造成；其次是信息的重复性于信息技术的发展伴随着信息传播的缺陷或障碍，这点在信息不断膨胀的互联网尤为明显。
从主观的角度来看，人们接触太多的信息，介入超过自己需要，超过自己处理能力的信息，在接收信息的同时往往忽视了信息的质量，并且部分信息的真实性无法得到验证，随时可能被信息误导。
如何解决信息过载？
面对海量和不间歇的各类信息，想要初步解决信息过载的问题，“信息过滤”很重要。
信息过滤机制在我们的时代变得空前重要，人们通过这一机制过滤获取信息的过程，不仅仅是所谓的“推”或者是“拉”，而是一种内容之源流动的过程。这样的机制和过程，能在很大的程度上让人们对信息适中评估和恰当使用。
同时值得注意的是，信息过载也侧面反映出现在的有效信息太匮乏！虽然人类社会因为信息技术发展产生了很大的改变，从稀缺转向富足，在知识和学习上也是一样的。
在这个时代，当知识变得富足，时间就成了稀缺品，所以获取知识的目标从追求量变成了追求质。
庄子曾曰：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”人的生命是有限的，而知识却是无限的，用有限的人生追求无限的知识，就会精疲力竭。
所以面对浩瀚的知识，学习固然重要，但是学什么？怎么学？才是我们需要思考的重点，才是高手应该研究的事情。
在这个时代背景下，师也的诞生从某个角度来说，是在做一个知识严选的事情。我们汇总整合各类商业职场的知识面，严格过滤筛查视频质量，通过压缩、精炼知识，从而降低我们学习的时间成本和机会成本。
不仅如此，师也还创造了一个可以向专家老师一对一请教问题的机会，在一定程度上解决了想要快速得到咨询答案的需求，让我们的学习效率有更大程度的提升。
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