《致青年教师》第五辑的内容我感觉和之前的内容观点重复比较多还是希望老师带领同学们不要放弃理想怀揣理想前进，诚然当初刚毕业我不认为做老师是非常符合我理想有前途和发展的工作，但是真正工作进去站在讲台那一刻就发现我是适合这个身份而且同样也能借助学生的学习让他们代替我把梦想实现的一项很重大的工作，所以我感觉说苦也苦说甜也甜，他们有了好的成绩或者在素养创造力上有所突破的时候心里的确是美滋滋的。

教师的人文素养比业务更重要，很多老师一心扑在工作上但是有时候难免会把自己的小情绪带入给学生。一旦灌输给学生不正确的价值观之后再去矫枉过正将是很不容易的了。当教学年龄越来越大的时候就会对教室对学生对课堂对学校越来越会充满感情。所以还是要多读书让自己的学生接受更加理智化和理想化的教育。

究竟以什么样的姿态站在讲台给学生留下什么样的记忆?这是吴非老师给我们的一个问题。刚毕业很多时候我站在讲台脑海总会浮现自己的大学教授给自己上课的状态，现在的姿态稍微轻松不紧张了但是气场还是比较弱希望慢慢去锻炼起来。我想给学生留下的记忆是这位老师很亲切很像大姐姐能够把心里话说给我听，同时很有能力他的课让我有兴趣学下去这样的记忆吧！道阻且跻，小打卡的年度总结是让我继续努力，我要继续加油了！

图片发自简书App

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