今天早上女儿有因为作业的问题纠结于是否去上学，在我各种劝说以及利弊关系后终于愿意去了，内心继续焦躁。
因为是数学作业，我电话给数学老师，询问情况，也根据心理老师的建议请数学老师最近一段时间适当对她放低要求。数学老师表示最近对她的要求一直很低，但是目前看上去她一点没有改正，还有变本加厉的感觉。听得出老师的不满与无奈，老师也认为，我们都不是心理专家，不知道此时该“放”还是该“严”，但是在目前没有方向的时候，只能选择“放松”，以避免有更加不好的情况发生。
心情继续焦躁，中午出去洗头放松一下，下午工作依旧忙碌，连焦虑都是只能忙中偷得一点时间。其实忙点也好，可以让我不再焦虑。
晚上回家饭后，稍微跟她提了几句，她还强词夺理，说最近学校里的确事情特别多，我说那么你要是做不完或者太难的话，那我来帮你找一对一老师看或者参考，结果一对一老师手机关机了，只能我自己根据“小猿搜题”一点点查，她进来看到我用软件查还老大不高兴，说老师不同意让她们用“作业帮”和“小猿搜题”，我只能说我是参考一下，我会用自己的思路来解题的。 天哪，不知道怎么想，用小猿搜题总比她作业开天窗明天不敢去学校强。目前我也管不了那么多了，抄作业就抄作业吧，只能能顺利去学校，目前我只能做到如此了。
感赏 女儿今天早上在我的劝说下还是去学校了！
感赏 女儿晚饭吃得不错，还喂了小兔子！
感赏 补习班的语文老师联系我，问问她的情况以及暑假安排！
感赏自己，能够不发脾气认真搜题！
投射女儿今晚能顺利完成作业！
投射女儿今晚能好好入睡不再半夜起来！
投射自己今晚不失眠！
