年前给哥哥买了一本《脑筋急转弯》，哥哥读了不少转弯题，但妹妹就记住了其中一个“有一个人突然遇见了一只老虎，但是他却不害怕，为什么？原来老虎关在笼子里。”

从那天以后，妹妹经常缠住我，要考考我。

“为什么一个人遇到八个大鲨鱼，可是他不害怕？”

“鲨鱼在水族馆里。”

“不对！那个人在梦里。哈哈！”

“为什么一个人遇到八个大鲨鱼，可是他不害怕？”

“那个人在梦里。”

“不对！那八个鲨鱼是假的。哈哈！”

“为什么一个人遇到八个大鲨鱼，可是他不害怕？”

“鲨鱼是假的。”

“不对！是鲨鱼宝宝。哈哈！”

“为什么一个人遇到八个大鲨鱼，可是他不害怕？”

“是鲨鱼宝宝。”

“不对！他在看电影。哈哈”

“为什么一个人遇到八个大鲨鱼，可是他不害怕？”

“他在看电影。”

“不对！鲨鱼是气球做的。哈哈！”

“为什么一个人遇到八个大鲨鱼，可是他不害怕？”

“鲨鱼是气球做的。”

“不对！鲨鱼是他自己画的，哈哈！”

。。。。。。

说实在的，对于妹妹，真的没有在她身上花什么精力对她进行教育。哥哥在一岁多就开始认字，三岁就开始进行加减法计算，但妹妹四岁多了还大字不识，加减总数不能过十，但是她的表达能力明显强于同龄时的哥哥。

这一次，我真的被她的想象力镇住了，怎么样保持和挖掘她的想象力，我要好好动动脑筋了。