昨天看到喜水姐写的第二次课的收获和反思，我也决定整理整理我的笔记，现在不整理以后可能就不一定能找到了，而且过几天也就忘了。我记笔记只记一些让我怦然心动又比较实用的。不过缺陷是体系不完整，更大的缺陷是个人问题，总要记两遍，一遍草稿，一遍书面。有时候写完草稿就不管了…
一、写作过程
1.明确目的：
写什么是有两方面决定，写作的初衷为什么写？以及想让谁看？人们需要的和你擅长的共同点就是你写作的方向。
2.写作是什么？
写作是与多人沟通的一种方式。所以这就需要你的需要你的情商、说服能力…。所幸这方面的书有很多。如下：
笑话、幽默与沉默，逻辑学什么，以情攻心，提问的力量，请停止无效努力，思维力，公正，超越情商，清醒思考的技术，批判性思考指南，拨起逻辑之创，反直觉思考，哈佛大学教育学院思维训练课，洗脑术，批判性思维，逻辑思考力，哈佛6堂独立思考课
3.写作需要什么？
触发！这点就不详说了，我们肯定有特别想记录什么的时候，这就是触发。
二、素材积累
最好是分好类放在电子笔记本中，如下
图片发自简书App
1.某一刻触发你的过往经历或精神世界
2.书籍和电影中的金句（经典台词）、故事案例（情节）、以及传达的感情带来的触动分类放进电子笔记本。
3.录下生活中的原生态人物对话。
三、写书评
1.确认主题：如保护环境、戒掉拖延症…
2.选择角度：保护环境可能会从现在环境破坏所产生的人间悲剧的事情开始写。或者其他方面开始写保护环境这个话题，（这只是我认为的角度选择）
3.自己的观点：自己认为环境的破坏所产生的影响…等等，然后从几个方面写如何保护环境。
4.最后取一个好标题。
这是我的一点个人理解，希望得到指点
