“老师，晴哭了，我觉得这个课代表还是让她来当吧。”诺有些自责地说。这件事还要从这里说起……
月考完的班会上，我根据班里学生的学习情况重新排了座位，并做了考后总结。对学生各个方面又做了更加明确及严格的要求。
由于一个月的观察和试用，最初的语文课代表终究没有抵得过班里同学的考验，由于她自身的原因和不能够顺利完成老师交代的任务，最终只能另选他人。
晴的语文成绩还不错，作业完成的也认真，她私下里找我说想当语文课代表，我在班里宣布是否同意让她来担任？此时我发现班级同学对她的呼声并不是太高，大多数同学推荐诺来担任，诺在之前也找过我说想担任课代表，此前，由于她进了学生会，怕她工作太忙碌，我不忍心再给她增加重担。晴主动找到我说，要不让诺来担任吧。这下，为了公平起见，我决定在班里投票选举，最终，大家选了诺来担任，晴辅佐她一起为班级的工作努力！
上周五放假回家了，我收到了诺的私信，内容是这样的：“老师，我认真想了一下，课代表还是让晴当吧。”
我告诉她：“其实，这个课代表你们俩谁当都一样，不过咱班学生既然选择了你，就不要辜负大家的信任！课代表，协助着大家一起提高成绩才是最重要的！互相谦让挺好，更要懂得责任在身，义不容辞！加油吧！”
看到这样互相谦让的局面，我感到很欣慰！我相信，我们的班级在你们的带领下，定能团结一心、一起努力，共同成长，老师相信你们，未来可期！
