认识小米妈妈是在去年的国学培训班，我们是邻座，课间或是放学后总是一同出入。
她家小米当时是个九岁的娃娃，正读小学四年级。炎热的暑假，妈妈和我一起坐在大教室上国学课，小米在教室外的走廊上看书。上午的课结束后，我和小米妈妈从大教室出来，一直走到低头看书的小米身边，她都没有发现我们。直到妈妈叫了好几声“小米”，她才站起身，带着遗憾的表情合上书本，小心翼翼地放进书包。就在这时，我瞟到小宝贝手上的书，是一本成人版的《水浒传》。
小学阶段的孩子，自觉性和自律性都很有限。加上现在的学校布置的假期作业比较多，孩子每天要花上好几个小时才能完成，学习疲劳症常随着繁重的功课悄悄降临，对于书本，很多孩子都会不自觉地产生厌烦。而九岁的小米，却能够捧着一本厚重的《水浒传》，在等妈妈的间歇，看得全神贯注，实在令人刮目相看。
再上课时，我和小米妈妈聊起如何培养孩子的阅读习惯，小米妈妈随意地说起她激发孩子阅读兴趣的一些方法，不禁让我大开眼界。
1.
现在很多家长在孩子上小学后，就迫不及待地让孩子阅读四大名著。家长的心情是可以理解的，名著就是名著，能够流传至今，一定有值得孩子学习之处。可是孩子们毕竟水平有限，真的读起来，其中众多人物和曲折的故事情节难免将小宝贝们绕得晕头转向。
针对这一现象，小米妈妈介绍的阅读方法是“电视剧伴读法。”
比如看《三国演义》，最初小米自己捧着书看了几天，总是看到后面又翻翻前面，看得焦头烂额还是不知所以。妈妈发现这个问题后，建议她从网上找到《三国演义》的电视剧，然后先看电视剧，再从书上找到和那剧电视剧相对应的章节阅读。这个方法果真奏效，孩子不仅把里面的人物和故事情节弄了个一清二楚，还常常对比出电视剧和书中描写的差异之处。除了能条理清晰地看懂每天的计划章节，读书的兴趣也明显增强，任凭邻家的小朋友敲破窗户，她依然坐在家里头也不回地盯着电视或书本。
前两天我和小米妈妈视频，聊起这个假期孩子看什么书，小米妈妈说小米正在看金庸的《射雕英雄传》。妈妈很开心地和我分享了孩子的进步，说孩子现在已经反过来了，先看书再看电视剧。只要电视上出现一个新的人物，她马上边回忆边描述，书上是怎么写这个人的外貌特征和个性的，以及接下来在他身上会发生怎样的故事。
再次惊叹的同时，我做了下尝试。我尝试的是外国小说，因为我觉得外国小说里那些长串长串的名字实在让人难以记住又容易混淆。没想到一集电视看下来，再回头看书时，人物形象一一清晰地展现在脑海，之前容易混淆的困惑完全消失。
看来，“电视剧伴读法”的确是个好方法。
2.
小米刚上小学时，妈妈还试过一种督促孩子阅读的方法：让孩子变身小老师，把自己看过的故事给妈妈讲述一遍。听故事的时候，妈妈会提问：这个故事到底讲了什么道理？里面有哪些描写景色的好词好句？人物语言和肖像又是怎样描写的呢？
起初小米以为妈妈只是听下故事情节就完事了，自己草草看一遍就能对付。后来发现妈妈的问题问得越来越详细，若不多读几遍，把故事领悟透彻，很难做好这个“小老师”。为了应对这个特殊的“学生”，小米还专门准备了一个本子，把一些优美词句或特色描写以笔记的形式记录下来。
不知不觉中，小米的故事课讲得越来越好。不仅是在家讲给妈妈听，周末还召集邻居的小朋友一起，或是围坐草坪，或是在家排排坐着小板凳，像模像样地当起了伙伴们的“小老师”。有时候，小伙伴听得入神，“小老师”叫一声“下课了”，小伙伴们竟然动也不动，一副如饥似渴的模样，催促“小老师”喝口水赶紧接着讲。更为可喜的是，小米在学校不仅作文顶呱呱，演讲比赛上还屡次夺冠。
3.
改编剧本是小米妈妈用的另外一种督促孩子阅读的方法。
这种方法特别适合周末。妈妈要求小米在周六挑选书中的某个章节，要故事情节特别丰富的那种。然后在草稿纸上写上爸爸扮演哪个角色，妈妈扮演哪个角色，自己扮演哪个角色，还要附上各角色的语言、动作、服饰、表情、道具等。哪个演员先出场，哪个演员后出场的次序也要编上号，备注好具体时间。
这样弄好后就成了“小米导演”的剧本了。到了周日，妈妈会叫上全家一起，各自扮演孩子安排的角色，上演一出精彩的情景剧，还会邀请邻居观看和帮忙拍视频。
小米在家锻炼多了，在学校自然特别大方，遇到节日活动，总是主动请缨。听说有一次她编的《鲁滨逊漂流记》还被省电视台转播和报道。妈妈知道后心里无比高兴，嘴上却毫不留情地指出了其中不足。让小米深感自豪的同时，捏紧小拳头继续加油。
比起小米妈妈，我颇感惭愧。作为妈妈，我的孩子小的时候，只要看书不专心，我最先做的就是抱怨，有时甚至怒吼；作为老师，班上的孩子不坚持阅读，我也是严格规定必须要读，不读就要惩罚。在这个双重角色中，我都不曾像小米妈妈一样，去动脑筋想办法，让孩子从被动阅读变为主动阅读，从厌倦书本变成爱上书本。
很多时候，我们总是抱怨孩子不专心、坐不住、不爱学习。特别是小学阶段的男生，处于好动的年龄，对于电子游戏的诱惑又毫无抵抗之力。面对这个现象，大部分妈妈的反应不是体罚就是望着孩子唉声叹气、无可奈何，我们又何曾像小米妈妈一样，用智慧来激励孩子爱上阅读。
都说“好妈妈胜过好老师”，希望各位家长能从现在开始，学习小米妈妈，用更多的好方法陪伴孩子一起畅游书海，让孩子因为阅读而更加优秀！
