最近，在网上看见许多家长为自己的孩子报各种各样的兴趣班，美其名曰一切都是为了孩子好，而忽略了孩子对这些感不感兴趣。
有的家长，在孩子好不容易被“逼”去兴趣班了，又开始为孩子的学习这样兴趣的成绩担忧，往往喜欢拿自家孩子和其他小孩子比较，“你怎么这么笨呢，别人家的孩子和你一起来的，都比你学的好”诸如此类的话，时常在一些学习能力不是那么强或协调性不是那么好等孩子的耳边响起。
对此，我认为家长不应该一昧的数落甚至打骂孩子，而是多去找为什么孩子成绩不好的原因。家长可以试着自己也学习和了解孩子现在所所报的兴趣班学习的内容。不要求全会，起码可以能从中体会到这种兴趣爱好，是怎么学的，不好学，难不难等感受，并从中通过自己的学习对比，查找孩子学不会的原因。这样既可以帮助孩子学好，也可以在往后的和孩子交流中有共同话题。而不是不分青红皂白，只看重成绩，却不知道孩子哪里学不好。
时常和孩子交流沟通，也可以找到孩子成绩不好的原因。通过询问孩子，哪里不会，哪里做得不够好，然后想办法帮和孩子一起找出解决这些问题的方法。再者，通过交流沟通，也可以知道，孩子是不是真的喜欢学习目前这些兴趣爱好，如果喜欢就多多鼓励他，表扬他；如果确实不喜欢，那就应该遵从孩子的意愿，并了解他们真正喜欢的事什么，让他们带着自己的兴趣爱好去学习，总比逼他们学习好。
另外，有些孩子好不容易有自己的兴趣爱好了，却被家长贴上“不务正业”，“玩物丧志”，“浪费时间”等标签，认为孩子就应该好好学习，其他与学习无关的都是不好的。在此，我认为，孩子对某些东西感兴趣，只要不是违法犯罪行为，和影响学习，伤害身体健康等不好的行为，都应该让孩子去学习，去动手做。孩子有权利对事物感兴趣，家长也有义务去监督孩子的兴趣爱好，好的兴趣爱好要表示理解和支持，坏的要及时制止并向他们讲解其中的危害，和可能造成的影响，让孩子迷途知返。
为孩子报兴趣班，让孩子学这学那，不是为了实现自己未完成的愿望，把自己的遗憾寄托在孩子身上。孩子也是一个自由的个体，也有自己的想法和真正的爱好。所以，家长不应该过多的干涉甚至阻止孩子的兴趣爱好，而应该对他们的爱好表示理解和支持。
父母是孩子最好的老师，请不要用自己的眼光和经验来看待孩子的兴趣爱好，有时可能因为自己的一个举动而把孩子的兴趣爱好扼杀在摇篮中。多去和孩子交流沟通，多去观察发现孩子的兴趣爱好吧。也许你会发现，原来自己的孩子还会这些，这些也许值得你骄傲与自豪。
