一片树叶飘呀飘,
好像空中飞小鸟;
几片树叶飘呀飘,
好像蝴蝶在舞蹈;
片片树叶飘呀飘,
咦?燕子飞走了,蝴蝶不见了。
啊!我知道,我知道,
秋天来到了!
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伴随着关于秋天的诗歌，我们和孩子一起走进秋天，寻找关于“秋”的美妙。
我们都知道秋天不但是丰收的季节，同时也是树木、树叶变化比较明显的季节，我们一起带孩子了解树木落叶以及叶子变黄的现象。我们还认识了多种不同的树叶，并知道它们的形状也有所不同。有的像扇形，有的像针形，还有的像蝴蝶的形状等等。
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孩子们对叶子的观察很感兴趣，所以我们要带孩子们继续探索，周末爸爸妈妈配合老师的工作带孩子一起走进大自然，寻找各种不同的落叶，搜集的过程就是孩子们学习的过程，老师带领孩子认识各种不同树叶的形状和名字。
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孩子们带来的树叶我们进行了叶子拓印，看，方法掌握的很不错，涂色拓印，整个过程都是那么的认真。
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叶子拓印的水粉晾干后，那就要发挥孩子们的想象力和创造力了，孩子们以拓印的图像进行想象，看看像什么然后进行装饰让画面换了新的事物，太有趣了，孩子们都很喜欢这样的活动。
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区域活动中我们依然和叶子做游戏，这样的拓印和水粉打印的方法又有不同，这样小手的控制力度要够，要不叶子会动的，不过没关系，我们的宝贝做的还很不错哦。
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看，你们知道我们这是在做什么吗？我们在做秋天的树。
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秋天的变化真的给孩子们带来了很多好奇和探索的欲望，走进诗歌，走进大自然，走进音乐的旋律，走进手工的创作，我们一起舞动起来，感受秋天的美丽吧！
