到了三年级娃的作业多了起来，当然，玩心也一点依然高涨，一到周末，完成作业与玩耍时间就成了我和昊矛盾点的开始
周六一早果不其然，我还没起床他已经草草完成两张卷子就出去玩了，我就打了一个电话给他：昊，这么早就去玩了，那么你计划的几点回家呢？
昊：午饭时间吧
我：嗯，说个具体的时间吧，今天什么时候午饭我也不清楚
昊：那就11:00吧
我：好的，你回来如果午饭还没好，我们一起过一下你的周末作业
到了11:00，我准时接他回家，虽然稍有不情愿，先给他指了指表，再拖着他往门外走了，他也就出来了。到了家，作业一打开，发现听写阅读的内容还挺多，昊的表情越来越烦躁，我就说，“这些作业我们一起做一个计划表，这样既可以准时完成作业又不耽误你的玩耍时间，如何？”
昊爽快的答应了，就这样，我们一起罗列了接下来的作业安排计划表，精确到具体几点和完成的时间段。
到了那个时间，昊会非常积极主动去完成，虽然作业质量有待提高，但是主动性还是必须点赞的。
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