大家有没有发现，现在有的孩子到两岁多岁甚至更大一些年龄都还不怎么会说话？
当然，这个不会说话我们还要看什么情况，首先看看孩子有没有生理性的问题，也就是说声带发育不完善，发育存在问题，其次是有没有大舌头，拌舌等问题，这些问题就必须去医院请教医生解决了，如果出生理问题以外，如果你的已经在两岁半到三岁了还有以下几种情况，你就要特别注意了。
1.孩子把一句话说不清楚
2.说话没有逻辑，问牛答马，牛头不对马嘴
3.看见认识或者不认识的人，都不说话
4.孩子明明能听懂，能明白，就是不说，习惯用着急打人，摔东西，地上撒泼打滚来表达他的态度
如果你的孩子有以上四种情况，那就要特别关注了，有可能就你家孩子就有语言障碍！
对于有语言障碍的孩子，我们如何去核实呢？接下来给大家说一些简单的方法。
第一，让孩子吹气球，如果舌头或者口腔缺乏无力感和协调力的，孩子就不能把气球吹大，吹出来的气也是满嘴巴跑。这就说明孩子使用口腔系统的能力比较弱，影响孩子的语言表达能力，需要有专业的一些训练才能达到好的效果。
第二，抱着孩子旋转，往左转20圈，往右转20圈，一气呵成最好，如果家长也觉得晕的，那就分开转，这也是很好刺激前庭的一个很好的办法。
第三，伸舌头。让孩子连续伸舌头至少5次以上，如果孩子的舌头伸缩慢，那就每天练习，增加孩子舌头舌根的灵活度和力量感。
第四就是给孩子制造小的噪音。在孩子聚精会神的画画，玩积木，看书的时候给孩子制造一些小的噪音，如拍手，摇手铃，轻敲桌子的声音等，看孩子的专注力如何？这是刺激孩子听觉的方法之一，听觉刺激的好，能给孩子输入更多的语言信息，如果很容易被打扰到，看孩子是否愿意表达出他的内心想法，他被你打扰了！
第五，对视。家长和孩子对视，看能对视多久，看要求是不是聚精会神的和你对视，还是要求忽上忽下，忽左忽右的四处看，这也是刺激孩子前庭的方法之一。
通过系统的学习，提升孩子的感觉统合能力，孩子的语言发展也会自然而然的得以提升。
语言是人类社交的重要工具，语言的发展对孩子的未来发展至关重要，孩子说话晚，家长要引起重视，提早做干预。
