[爱心][爱心][爱心]伙伴们，今天发起话题研讨，期待大家出谋划策，改变班级现状。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]话题发起:
今年担任初三，班内两级分化严重，尤其春节过后，一些考学无望的学生，更是自我放弃。人闲生余事，他们越不想学，违纪现象越严重，比如迟到、不写作业、上课说话、吃东西、看课外书，更严重的还与老师顶嘴，真是拿他们没办法。任课老师通常把这些违纪学生交给班主任，班主任除了批评教育，就是请家长沟通解决，可是电话那头总是说:“老师，俺孩子就那样了，也考不上学，让他混到毕业算了”。
研讨话题:
伙伴们，如果你是班主任，孩子在校表现不好，与家长沟通，家长也无可奈何，我们该怎么办？
感谢大家积极参与本期话题研讨，特别是李子龙老师，不仅分享自己的成功经验，还从网上找大咖的做法，值得借鉴。大家的分享让我重新燃起了工作的热情，打开了工作思路。教育是一棵树摇动另一棵树，抱着不放弃每一个学生的心态，我要用我的工作热情感染每一位学生，让他们在为班级做贡献中体现自身的价值，努力让每一位学生找到班级归属感，从而改变学生的现状。改变自己，带动学生，感动家长，我们一起加油！
