一个班级里，老师快速记住的学生，大抵有两类：一是高调的调皮捣蛋者，二是低调的成绩优异者。然而班级里的大多数都默默无闻，属于听话照做的学生，他们反而更容易被老师遗忘。
其实，这些同学最应该得到关注，他们也渴望被关注，即使微不足道的事，被老师注意到，他们都受宠若惊。比如，坐在过道的学生，我在路过的时候不小心碰到她，跟她说了声对不起，她的眼神立刻如炬般没事没事，以后上课时状态完全不一样，整个人好像重新被激活了。又比如，在上楼梯时，我发现前面的学生身上有只瓢虫，我只是帮她拿掉，她连连对我说了两声，谢谢老师。
我们觉得举手之劳，微不足道的事，对于一直不被重视的他们来说，犹如天大的事。我性格内向，不善言辞，学生时代就是处于“被遗忘的角落”，那种渴望被关注的心情我感同身受。然而当我成为老师，我也延续走老路，两类同学能引起关注，那些默默无闻者依然被遗忘。
我们确实应该常常反思，弥补工作中的不足，让每个同学都能被关注。
