关于孩子写作业这件事儿
文/栗伟
家庭教育研究与实践者
成长袋成长助力计划发起人
新的学期开学已经有三周了，这三周来，基本上每天都有老师布置的作业任务。从9月3日正式上课那天起，算数本、田格本、生字本等各种本，包括口算、目标测、铅笔、尺子、橡皮、彩笔、数学小棒、绘画纸等买了一整套。老师说买什么就买什么，前两天还买了口风琴，上课要用到。可以说，这些都是为孩子日常学习所要准备的，不可缺少。
这也就意味着孩子正式进入了新的学期，要面对新的学习任务，以及新的学习环境。在之前我所写的文章中（聊聊孩子转学的那些事儿，实属幸运，又实属不易），是有提到孩子转学这件事情，总体来看算是比较幸运的。并且孩子入学后的课本，学校里还是有充分准备，有多的，就给解决了，也打消了我多余的顾虑。在这里，我要特别对学校说一声，谢谢！
嗯！孩子进入了二年级，而且还要面对新的老师，新的同学，以及新的校园。二年级相比较一年级，是会有多一些的学习任务，不存在一开始“开学恐惧感”，是适应还是不适应的问题。他虽说是转学了，但他融入新环境，上学的积极性，学习的状态，都是挺好的。
一
记得9月12日早上，收到班主任来电，不是打给我的，是打给媳妇的。我接了。然后听到班主任讲：
1、孩子又去学校晚了，已是第三次。
2、孩子上周五的课堂作业还没交，昨晚的课堂作业还没完成。
听完后，我都没心情吃早餐了，沉默了……这是多么认真负责的班主任呀！叮嘱我看班级作业群，没完成课堂作业的孩子，回家要接着写完，盯紧点！
我反思，一定要当日事当日毕，不能将当天作业拖到第二天早上才去写。上学到校时间不能晚于7点30。按照老师统一要求，积极配合老师工作，不能打折扣。（心里想这有难度吗？短期还是多少有一点。）知道儿子已经挺努力，而我没有要求过什么。
我希望他自己明白他要干什么。他前天半夜爬起来叫妈妈一起写作业，可他昨晚20点多就睡了，一觉睡到天亮。而老师布置的作业，语文、数学、英语，目标测，课堂作业，熟读课文，两款线上的同步学习任务……他都要按时完成，包括落下的都要补上。
今后，我希望他能尽力而为，努力做到，不落下什么，明白学习这件事儿有多重要。我也要努力做到，跟上他成长的脚步。
二
时隔仅一天，9月13日早上，我突然觉得他的书包挺重，我好奇地称了称重，竟然有近8斤。
接着我就写了一篇文章（调查！我家孩子的书包近8斤重，你家孩子的书包有几斤重？），希望通过调查的方式，了解沉重的书包对孩子的骨骼和身体发育到底有没有影响？有多大影响？怎样帮助孩子减掉书包里的多余负担？
也因此，我们每天都根据当天课表将所需的课本装入书包，多余的东西一概不拿，书包就是装课本和学习用具的。饭盒和水杯单独装进饭兜里拎着。
三
为了孩子能够尽快调整好新学期的作息时间和按时完成作业任务，鼓励他，帮助他养成好的学习习惯和生活习惯，锻炼体能，自己的事情自己做，成为更好的自己。
我和他共同制定了积分表，从9月15日开始执行。
截止目前，他在8个方面的表现，已经获得26个积分，在满30个积分的时候，他可以获得一本喜欢的书籍。我的积分表由他和我商定，他提出一个想法，就是让我锻炼身体，去跑步减肚子，我也已经坚持了一星期，每天围着小区跑10圈，有3公里多，我相信我能做到，他也能越来越好。
他在拍打篮球方面也有不少进步，拍球的状态，身体的协调性，都在逐渐发生变化。他有时写作业间隙，还会拿起篮球拍打拍打，调节一下，他也逐渐喜欢上了这项运动。
他有和我反应学校的饭菜不合胃口，也确实。在晚上给他洗饭盒时，发现剩饭不少，剩饭里有胡萝卜和小油菜、豆皮，这都是他平时不怎么喜欢吃的。他每天放学回来，都会再吃些东西，水果、酸奶、糕点等，然后再吃晚饭。至于学校的饭菜，我也改变不了什么，只好鼓励他吃饱了，不饿着，不能饿着肚子学习。我也希望学校能公布一周食谱，把饭菜做的好吃点，有新意点。
四
昨天晚上，孩子吃完饭，没多一会儿就躺床上睡着了。我后来把他叫起来，晕晕乎乎完成了英语老师布置的线上同步学习任务。接着认真完成了数学作业。之后他躺床上睡了。
我在我的朋友群里写了这样一段话：此刻，我不想对老师们说什么，我只想对儿子提出一个请求（我从来没有对儿子提出过什么请求），当天的作业尽可能当天完成，当天作业完不成的，也要不晚于21：00上床睡觉，确保每天不少于8小时睡眠。
这是身为一名父亲对孩子完成当天作业这件事情的直接回答，也是底线。请老师们理解！请从事教育工作的朋友们明白，教育要改变的还有很多，教育要遵循孩子身心发展规律，教育要遵循教育规律。它不能任性，教师的专业化发展，尤为重要！尤为重要！
今天上午，我在我的朋友群里又写了一段话：关于孩子尽可能完成当天作业的事情，我在这里说明两点。
1、我是每天17点半接孩子，到家后，他吃点东西，玩一会儿。如果妈妈下班回来的早，就开始写作业。我做饭，吃完饭后已19点左右，继续写作业，通常20点半左右能把作业完成。也就是完成语文数学英语作业时间在1个半小时左右。
2、我说当天作业尽可能当天完成，如若完不成，也不要晚于21点上床睡觉。这里面有两重含义。
一方面，要给孩子强调完成作业时间，让他心里明白，自己的作业什么时间写，什么时间完成，计划好了，同时提高完成作业的效率。
另一方面，孩子如若拖延，完不成，到了晚上21点就别做了，按照家庭作息时间，该到上床睡觉了。基本上他都能在当天完成，昨晚是特别情况，吃了饭就去睡了。如果不叫起，他一觉睡到天亮，再起来写就会耽误上学时间。
所以，基于以上这两个方面，我接他的放学时间和他写作业的时间，以及他完成作业时间，是可以计划好，衔接好，变得更高效的，也能够帮助他养成习惯。
尤其作为家长要完全配合老师，以及老师布置的学习任务，不能够起反作用，老师是根据教学进度来安排的，老师心中有数，家长也要心中有数。因为，都是为了孩子。当然，老师连续性的布置作业给孩子，天天如此，孩子也会产生不良情绪，如若发现孩子有情绪，可以及时和老师沟通解决。
我们要知道老师布置的作业任务多少，她检查作业的时间就要有多长，一个班几十个孩子，你只管一个，她要管几十个。
也就是说，我们只有配合好老师，在家帮助孩子计划好完成作业的时间，养成良好学习习惯，保证有8小时睡眠，并且还能留给孩子一些看课外书和玩耍的时间是关键。尤其是看课外书和玩耍的时间是孩子学习兴趣方面最有效的补充，不可因为反复的作业任务而给取代了。
同时，我们还要心怀感恩之情，感恩老师辛苦的培育。也要让孩子明白，他要学得还有很多，知识的大门始终在为他敞开，他现在的努力就是好好学习，天天向上。
我们身为父母，不能在孩子成长过程中起反作用，必须不断地成长自己，才能跟得上孩子成长地脚步。切记！
