大半夜十二点，闺蜜打电话过来，问了一个关于孩子的问题……
闺蜜家儿，暂时叫他乐乐，子自小是闺蜜带的，个性较好；懂得分享，也很乐意把自己的玩具送给其他的小朋友；
闺蜜家老公的哥哥也有一个儿子，暂时叫他星星，比闺蜜家儿子大3岁，平时带的比较糙……
闺蜜打电话的原因是，乐乐最近把自己的玩具，不管是不是新买的，都送给星星了，让闺蜜感觉不好的是，闺蜜认为星星实在“骗”乐乐的玩具；闺蜜因此很生气，警告乐乐，以后再也不给他买玩具了……
那么我们该怎样引导孩子“适度分享”呢？
第一步：明确每次可以分享的实物数量
我建议闺蜜，可以在星星下次来的前一个小时，和乐乐一起讨论，那些玩具可以送个哥哥，那些玩具不可以，并且和乐乐明确今天只能送个哥哥一个玩具。
第二步：降低分享频次
在闺蜜坚持一段时间后，如果孩子能够做到按照约定分享玩具给一个；则下一步的要求是降低分享频次；告诉乐乐，今天下午哥哥会来找你玩，明天下午哥哥还会来找你玩，你可以选择今天下午还是明天下午把玩具送个哥哥一个，但是今天送了，明天就不能送了；明天送了，今天就不能再送，你想哪天送玩具给哥哥呢？
第三步：选择可以分享的伙伴
这一步其实有点难，其实是在帮助孩子学会选择玩伴；闺蜜之所以不愿意乐乐送玩具给星星，就是因为她认为星星是在有意“欺骗”乐乐，感觉自己孩子被欺负了。
这个问题，孩子在以后的学习工作中也会遇到，我们不可能次次都替孩子选择伙伴，这个决定权最终还是要给孩子。
预期我们在孩子以后的交友中处处替孩子担心，还不如趁着这样的机会，教孩子一些选择伙伴的底线和原则。针对这点，不同的成人有不同的原则，我们可以尽情的发挥我们的人生智慧，指导我们的孩子。
有一点需要提醒的是，我们是和孩子一起总结经验教育，引导孩子学会交友，并不是直接替孩子做决定，哪怕我们确实感觉到孩子被欺负了，我们也要心平气静和的引导自家孩子，因为我们都希望孩子以后的人生能够顺利！
