孩子对兴趣班不感兴趣才会使之成为一种负担，真正让孩子喜欢的兴趣班，对他来说其乐无穷。
我为什么给涵涵报兴趣班？为了让孩子快乐而充实
小区里两个妈妈，听说涵涵才3岁多，就报了舞蹈班，感觉很没必要。她们说孩子还小，就是要让她玩儿呢，学这些没啥意思。
其实，我原本打算涵涵四岁多的时候，再开始给她选兴趣班的，可谁知有一天放学，她们学校有好多兴趣班在招生，什么绘画啊，舞蹈啊，积木啊，因为我不想束缚孩子天马行空的思维，就没去看绘画班。我们家里有很多积木，所以涵涵也只是过去玩了玩，没说要报班。
而当我们走到舞蹈班的时候，她说：“妈妈，我想学舞蹈。”
我听到她这样说后，蹲下了，拉着她的手，看着她的眼睛问道：“你确定想学哦，妈妈告诉你，你学着学着可能会腿疼，这样的话，你还会学吗？”
涵涵说：“妈妈，我想学。” 然后，我就给她报名了。
后来，如我所料，有一次她可能午睡没睡好，跳到一半的时候，哭着要回去。
我问她：“你喜欢跳舞吗？”
她说：“喜欢，但是我腿疼，我不想跳了。”
那天因为她状态很不好，我也没逼她。再后来，每周她都坚持跳下去了，还跳的很认真。
原本只是为了看看她的兴趣所在，同时锻炼一下娃的形体。老师说要考级时，我都没想着让她考，可如果孩子喜欢的话，我会让她考级，并且找个更好的舞蹈班让她继续跳。
孩子的自律能力、坚持做一件事的毅力，都是需要从小培养的。而兴趣班无疑能给孩子这样的锻炼。有时候即便是孩子的兴趣所在，也会因他未曾预想到的状况，而出现各种退缩，
所以报兴趣班最关键的是孩子的兴趣所在，还有就是家长的鼓励和支持。
为了培养自尊自信
前几天跟朋友一起吃饭，跟我抱怨她家娃没自信。我问她，那娃的特长是什么呢？
她听完后，笑着说：“哈哈，看电视！”我立刻去看看她女儿的反应，如我所料，孩子表现出很受伤的样子。
其实很多时候孩子没自信，不过是因为他们没有足以让自己骄傲的资本。就如同我们小时候一样，总喜欢上自己成绩好的那一门课，越喜欢学起来越不费力，上课时越有自信，敢于积极回答问题。
而一个自信的孩子，才会知道自己想要什么，才会赢得真正的自尊。越是没自信的人，越是会抱着“破罐子破摔”的心理，越是没有自信的人越是妄自菲薄，谈何自尊？
那些过度参与孩子成长的家长，他们渴望孩子根据自己的要求来，渴望收获一个听话的孩子。长久以来，孩子养成了察言观色的习惯，他们极度不自信。因为他们尚不能体验到独自做好一件事情的快乐，何谈自尊自信？
所以，孩子学一门特长，不仅能让他体验到探索过程中的快乐，还能培养孩子的自信心和自尊心，更能让孩子拥有广阔的未来。
为什么你的孩子不喜欢上兴趣班？
我们大人在给孩子选兴趣班的时候难免功利心太重。总觉得奥数班，绘画班，钢琴版，英语班，这才是真正的兴趣班。而对手工、厨艺等嗤之以鼻。
仔细想想我们给娃选的那些兴趣班，真正是孩子喜欢的吗？
要么是功利心的驱使，要么是完成我们当初未竟的心愿。
有多少人是因为自己小时候爱画画，爱跳舞却没能如愿，从此把希望寄托在孩子身上？
又有多少人是因为看见别人报，自己不愿让孩子输在起跑线上，而盲目跟风？
而心理学家和神经科学家一致认为：没有兴趣就不会产生好奇，就不会引发探索，就没有真正意义上的学习。
正因为你给孩子选的兴趣班，不是孩子真正的兴趣所在，所以他看上去才会那么累，那么排斥，那么不情愿。
有时候在你眼里，孩子那些不务正业的兴趣，如果能加以引导和支持，说不定会给你意想不到的惊奇。
日本的近藤麻理惠，从小就比别的孩子爱干净爱整洁，喜欢整理各种东西，妈妈就教她各种整理方法。现在她是世界著名的整理大师，甚至入选了《时代》杂志“世界最具影响力100人”名单。
英国著名哲学家罗素说：“我们对一些事物的持久兴趣和热情，是我们幸福的源泉。”
看来兴趣班，还真不是洪水猛兽，只要你找到的是孩子真正的兴趣所在，他就会很乐意去探索，去学习，去坚持，从而收获自信心、自尊感、毅力和能力！
