“快点把饭吃完就奖励玩5分钟手机”、“胡乱发脾气扣10分钟看电视时间”……不少家长把玩手机、看电视等作为带孩子的奖惩手段。
见过类似场景的人都知道，效果可谓是立竿见影，但从长远来看，后患不容小觑。
杭州妈妈胡莹，有一个7岁的女儿，有严重的“拖延症”。
明明两口就能吃完的小饼干，她要像老鼠一样慢慢啃;早上6点半就起床了，最后摸摸这个玩玩那个还是只能踩着8点半关门的点进幼儿园。
胡莹说“类似的细节真是举不胜举，在家跟她说的最多的就是‘快点’、‘抓紧时间’、‘专心一点’，有时实在控制不了心里那团火只好冲她爆发。”
后来她发现，女儿最在乎的就是每天晚上看电视的那点时间，于是她开始尝试把这个作为奖惩。先是解决吃饭慢，一顿饭给15分钟，每超过1分钟就扣1分钟看电视时间，反之，每节约1分钟也能加1分钟。接着是用来提高孩子学习的积极性，做100题算数练习，全对奖励10分钟，每错一题扣1分钟，结果一个月训练下来，孩子的做题速度提高不少，准确率也已基本上能达到全对。
殊不知，这是在害孩子。
心理专提醒：因为在频繁的奖励之后，孩子的自控能力差，容易出现无度使用的情况，于是变被动得到奖励为主动要求奖励，甚至会想各种方法来“要挟”家长，比如不给玩手机就不吃饭，先玩1个小时手机再画画等。
而提出这类过分小要求是近期的，从长远来看，甚至对孩子全面的功能开发、智力发育等都有影响。
因为幼儿期是情绪体验、语言表达等高级功能开发的重要阶段，如果让手机等电子产品占用很多的时间，就会影响孩子整体的发育，久而久之则可能情绪失控、认知偏差、社会功能低下，尤其是青春期时容易出现亲子“交流”变“交易”。
