理论学习阶段自己病了一段时间，因为喜欢，后来也抓紧时间赶上了理论学习的进度，顺利进入了实践周。刚进入家长群，看到家长群里的冷清，想起自己去年购买红火箭入群时，看到群里的学霸妈妈和学霸宝宝时茫然又心怀希望的自己，也是不敢在群里发言，只是默默地关注，想来家长群里也有一部分家长和我当时的情况一样。
自我介绍之后有两位家长加了我，其中Seven 妈妈非常详细地给我说明了自家宝宝的英语启蒙情况，也提出了自己的很多困惑。我根据自己和孩子近一年的启蒙心得和近来所学，一一认真回答了问题， 成功和Seven妈妈链接上了，说实话，隔着网络，素不相识，真的很感恩信任。
因为Seven和我家大宝年龄差不多，本周的规划内容为歌谣和绘本，这两个内容也是我家英语启蒙以来做得比较好一些的，歌谣和绘本几乎是天天陪伴着我家大宝，从来没落下，兴趣和语感也是这样保持下来的。这近一年的摸索启蒙，于宝宝和我都是成长，尤其是对于英语专业的我来说，更是思想观念的更新和教学理念的迭代，虽然自己教的是大孩子（高中生），但是陪伴宝宝英语启蒙，学习英文启蒙规划师的课程，看相关内容的书籍同样对我的教学有很大的帮助。
给Seven宝宝做的是短期（以周为单位）的童谣和绘本规划，因为自己和孩子平常也是这样做的，也知道可操作性比较强，循序渐进地坚持下去，宝宝肯定会有较大的进步，基础也会比较扎实。但是自己做完这两次规划之后开始反思，这个就像平常写教案一样，以课时为单位，但是平常的教案是在开学之初以学期工作计划为指导的，而我和宝宝的英语启蒙就缺了这样的指导，也就是说放之平时有每日计划，但是放眼一年或者长久，缺乏总的指导。说到这儿，真的要感恩遇见绘分享，也要感恩这次的规划师认证课程。
宝宝的英语启蒙，妈妈要走在前头，从理念到方法，从理论到实践，妈妈和宝宝一起努力 ！
