错误认知：

一种是，目标过多等于没有重点。是不会选择，让我们忙忙碌碌、碌碌无为，

另一种是，目标单一过度聚焦。偏科严重，让我们失去平衡与幸福。

大多数的认为，学习时间管理的目的是完成日程计划上成所有的事务，然后放松，享受休闲时光。

升级大家对时间管理的传统认知：

1、你不可能完成所有的事

时间是一种最稀有的资源。

从经济学的角度来分析，有四大特征：

1、供给毫无弹性：

时间的供给量是固定不变的，不会增加、也不会减少，每人每天只有24小时，所以我们无法开源。

2、无法蓄积：

时间不能象人力、财力和物力那样被积蓄储藏。不论愿不愿意，我们都必须消费时间，所以我们无法节流。

3、无法取代：

任何一项活动都有赖于时间的花费，时间是任何活动所不可缺少的基本资源。因而，时间是无法取代的。

4、无法失而复得：

时间无法象丢失物品一样失而复得。它一但消逝，则会永远消逝。花费了金钱，还可赚取，但浪费了时间，任何人都无力挽回。

每件事情都需要花费时间与资源才能做得更好，绝大部分任务都需要有相当多的整块时间。每一次所花的时间若少于这个极限，事情就做不好，有时候还得重新来过，那等于更浪费时间。

因此，你只有学会放弃，只能做减法。

2、每件事务的价值不等与二八法则

博恩崔西《吃掉那只青蛙》这本书学到了一个关键的洞见：集中精力去完成最重要的事情。

80%的资源花在能出关键效益的20%的方面

3、单一领域的成功不是人生赢家。

放弃生活中的其他事务，只聚焦少数重要的事务，把重要的事做到极致，并不会造就幸福的人生。

      时间管理的价值从来都不是单一地追求做事效率，应该从人生长期的维度，尽早做到一生时间资源的合理配置，实现工作与生活的适度平衡，至少失衡。

课堂练习：

撕纸游戏告诉我们：一定要好好学习时间管理，从宏观到微观，不仅要了解时间去哪里，更重要，要如何调整，运用时间的结构去创造价值。

反思：今年30岁，我只有15年的时间创造价值。不能眉毛胡子一把抓，要做20%的要事。