《儿童时间管理》P37—P51
1.不能以同一个标准去要求每一个宝宝，并动不动就给宝宝贴上“笨”、“不聪明”等标签，这样对宝宝的自信心也将产生不可挽回的伤害，正确的早教方式是“尊重差异，因材施教”。
——不要求宝宝和其它宝宝比较。
2.尽早逗宝宝笑，给宝宝创造模仿学习的条件。当宝宝第一次出现逗笑时，切记记录下日期。宝宝学会在大人逗乐时报以微笑，与自己在睡觉时脸部肌肉收缩的笑不同。大人逗乐是一种外界刺激，宝宝以笑来回答，是宝宝学习的第一个条件反射。
——爱笑的宝宝运气好。
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1.2020年最后一天。
