
图片发自简书App
在与孩子相处时,我们能当下地觉察,若孩子出现常见的一些行为,可能触发你按照原有的“地图”或“剧本”,上演惯常的一幕,你便可以选择不同以往的路径——比如,你本可能面目可憎地高声喊出“不xx”,但你因为觉察,说出来的是“请yy”且语气平和(正面表达);甚至你选择说:“我看到……,感到……,因为我需要……,你是否愿意……?”你和孩子之间,关于这件事的所有的一切,便因你的这个选择,而改变了。
在与孩子相处时,我们能当下地觉察,若孩子出现常见的一些行为,可能触发你按照原有的“地图”或“剧本”,上演惯常的一幕,你便可以选择不同以往的路径——比如,你本可能面目可憎地高声喊出“不xx”,但你因为觉察,说出来的是“请yy”且语气平和(正面表达);甚至你选择说:“我看到……,感到……,因为我需要……,你是否愿意……?”你和孩子之间,关于这件事的所有的一切,便因你的这个选择,而改变了。