运华日记第213篇（2018.5.4）
生我，为什么不亲自养我？
这两天除了调整我自己与孩子的状态外，也在给小学生做儿童沙盘游戏，而通过与他们的接触，渐渐越来越感受到3岁之前，与母亲的关系将影响孩子的一生。
案例一：妈妈生下小Z一年后，由于忙生意，将孩子托付给一亲戚带养。期间陆续有将孩子带回来自己带；自己带一两天又将孩子送走，直到孩子上了小学时，才完全将孩子接回来同爸爸妈妈生活在一起上学。
而孩子上了小学之后不久，妈妈就不断接到班上其他同学妈妈的投诉，说小Z爱打人咬人骂人，喜欢将同学的东西丢在地上；而刚开学老师正在讲课，扭过头就发现小Z跑下座位，擅长拉开后门去接水喝；或者跑下座位给其他同学送东西……成为了老师备受关注的学生之一。
而孩子回家写作业，也成了家长头疼的事情之一，必须妈妈盯着才写，妈妈走开，他就不写，妈妈来了盯着才开始动笔……
妈妈一说起孩子的学习，很焦虑，很无力……
案例二：妈妈生下小Q4个月后，由于忙工作，将孩子托付给亲戚带，自己下班之后去和孩子玩耍一会儿。
一段时间后，亲戚家里有事，妈妈又将孩子托付给奶奶带，直到上幼儿园。期间，妈妈隔三差五的去和孩子玩耍，而孩子爸爸也去，但比妈妈少一些。
上了小学之后成为老师和同学眼中的“坏”孩子，妈妈经常接到班上同学妈妈的投诉，妈妈一去学校，身边就围上来几个孩子向妈妈告状说自己被小Q欺负……
而老师则为了怕孩子惹麻烦，现在让孩子下课后直接到老师办公室站着，等着上课了再进教室，已经持续了好多天了，导致孩子现在害怕去学校。
提起孩子的作业，直叹气，直摇头，一身的疲惫！
做沙盘时，一个孤独的人坐在房顶上，孩子说“这个人闲着没事，发呆”。问他一个人站在老师办公室里的有什么感受时，他说无聊，闲着没事，只有发呆……
案例三：女性成年人小W，她来找我咨询是因为她与丈夫快要走近离婚的边缘，与孩子的关系也差得很，这让她非常痛苦，甚至连死的心都有。
聊起她的童年，她说她在家中的排行老五。小时候爸爸妈妈忙生意，加上子女多，对她的照顾和关爱自然很少。上小学时，爸爸妈妈为了让她接受更好的教育，把她放在县城奶奶家生活上学。她也就是我们现在所说的留守儿童。
现在她与谁都亲近不了，她想亲近别人，但都是以控制的方式，一旦失去控制，整个人都爆了，遇到一点小事，感觉天都要蹋下，用她自己的话说“自己总想作点事出来，但出来后又搞不定，自己把自己搞得快崩溃了”！
案例四：
……
不难看出，以上案例的孩子内在都在诉说着“爸爸妈妈，你生下了我，为什么不能亲自养我？让我现在过得这么痛苦？”
所以，请还未生孩子的，或者即将生孩子的伙伴们看过来，有了孩子就要想着如何对孩子负责，尤其是出生前三年，否则你前三年的耽误，却让孩子和你自己生活在N多倍的痛苦三年里，而孩子最美好的时光也一去不复返，影响孩子的一生！
