晚上我对你讲，听下阿姨分享的视频课，把数学函数章节好好预习，高考时函数分布在每一个题型中，题目好好练练，你点点头，让我觉得你态度较之前有那么一点点进步了，这算个好现象吧，只要你一直坚持下去，每天进步一点点，你会很棒的。其实也不是要求你埋头题海战术，但希望你学会思考总结 。你在小学初中时最大的问题是懒，同样的问题会犯多次，甚至错误都一样。盲目做题没有针对性更不会有全面性。一定数量的题目不仅要做，而且做题的同时也要思考出题者的意图，通过其他方式如何考到同一知识点等等。
当然要有一定的题量的基础上，通过做题发现了自己的薄弱环节，此时可以通过做错题针对原来的薄弱环节不断强化。如果去做新题，可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点，因此，从弥补知识点漏洞的效率而言，做错题比重新做题来的快！当然，做错题也不能一点新题都不做，仍然需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度)，因此需要合理安排刷旧题与做新题的比例，在复习阶段，可以旧：新在1：1左右，而在最后冲刺阶段(如考试前两周)，旧：新安排在2：1或3：1左右。
对于你来说整理错题做好错题，你提升有望。我觉得如果有时间的话，整理到单独一本本子上，也可以利用原来的习题册做记号的方式最为高效合理。当然，整理错题你可以找我帮忙协助你呦。
开学前这几天在家预习可以试试:
(1)第一次答题，用铅笔。以方便擦去答案，以后重复做。
(2)对答案。
(3)错题或蒙对的题需要做三件事：(注意：不仅仅是答案错的题，还包括自己做题时吃不准的或蒙对的)
a. 做好记号；
b. 写下心得(为什么错? 漏看了什么条件? 中了什么陷阱? 计算失误?如网上 题库可记下题号，另作笔记记下心得)；
c. 擦去答案( 为下次做题做准备)；
(4)下次复习的时候，先不看上次的心得直接重新做题。
(5)如果第二次再错，做一个新的记号(表示错了2次，需要重点关注)，并再次书写心得，并再次擦去答案。
(6)在下次做错题，先做错了两次的，再做错了一次的。
(7)如果一道题重复做了2到3次后，可能已经对这道题很熟悉了，(甚至一看到题目的前三个字你就知道答案了)那么就没有必要完全重新做一遍，而是改成更节省时间的“看”，看什么?一看这道题的考点是什么?二看你当时的错题心得，回忆下当时为什么错。
20200807
1、数学看王后雄资料第五章函数，跟着做例题，进度慢。
2、了解丹布朗《地狱》
3、欧路打卡
需要改进完成
a.语文没听，没练字
b.物理，化学，英语没预习
c.语文课外阅读没完成
