高向品＋春蕾六幼
一.感受
1.数学是用来认识宇宙万物的一个途径，一个工具。
2.数学来源于生活，它无处不在。
3.生活中有好多训练感统的地方，它悄悄的藏在每天要做的事情里。
二.新知
1.一个能把事情做好的孩子是有一定逻辑性思维的，孩子在做家务的过程中会成长出一种统筹能力。
2.擦桌子、洗碗会增强孩子的逻辑感和秩序感。吃饭让孩子摆碗在不知不觉中孩子就学习了统计学等，在没有意识中就吸入到了知识，可见数学在我们日常生活中应用的广泛性。
3.做家务的时候，各种感官系统都在慢慢发展。对于不同年龄阶段的孩子，可以给到孩子相对的工具，让孩子去做家务，在生活中不断的体验，训练孩子的感官。
三.执行
1.做家务的过程比结果更重要，我们应该在合适的年龄给到合适的东西，让孩子亲身体验数学的奥妙。
2.很多家务中会藏有很多金子的，过度的保护孩子会让孩子失去成长得到技能的机会。要让孩子行动起来，有时候适当的疼痛才会让孩子成长得更好。
